نقش نگرش در پیاده روی دانش آموزان دبیرستانی به مدرسه مطالعه موردی شهر کرمان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 نقش نگرش در پیاده روی دانش آموزان دبیرستانی به مدرسه مطالعه موردی شهر کرمان دارای ۲۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد نقش نگرش در پیاده روی دانش آموزان دبیرستانی به مدرسه مطالعه موردی شهر کرمان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی نقش نگرش در پیاده روی دانش آموزان دبیرستانی به مدرسه مطالعه موردی شهر کرمان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن نقش نگرش در پیاده روی دانش آموزان دبیرستانی به مدرسه مطالعه موردی شهر کرمان :

تعداد صفحات :۲۲

چکیده مقاله:

افزایش استفاده از وسایل نقلیه موتوری در سفرهای تحصیلی، باعث ترافیک صبحگاهی و کم تحرکی دانش آموزان شده است. اگرچه پژوهشهایی با در نظر گرفتن متغیرهای اقتصادی و اجتماعی و محیطی درباره ی رفتار سفر دانش آموزان انجام شده است. اما پژوهشگران به اثر نگرش در انتخاب شیوه سفر توجه کمتری داشتند. هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی اثر نگرش نسبت به پیاده روی در کنار متغیرهای اقتصادی و اجتماعی، بر انتخاب شیوه سفرهای تحصیلی (به ویژه پیاده روی) دانش آموزان دبیرستانی است. جهت جمع آوری داده های اقتصادی و اجتماعی و اندازهگیری نگرش نسبت به پیاده روی، پرسشنامه ای کتبی تهیه و میان ۶۵۶ دانش آموز در ۷ دبیرستان (دولتی، غیردولتی، پسرانه و دخترانه) در دو ناحیه آموزش و پرورش شهر کرمان توزیع گردید. انتخاب نمونه موردی به صورت طبقه ای و تصادفی صورت گرفت و از مدل لوجیت چندگانه با مجموعه انتخابهای متفاوت برای بررسی اثر عوامل مختلف بر انتخاب شیوه سفرهای تحصیلی استفاده شد. به منظور کاهش متغیرهای نگرش نسبت به پیاده روی از تحلیل عاملی اکتشافی استفاده گردید. نتایج نشان میدهد نگرش در سفر تحصیلی اثرگذار است به طوری که کفایت و کارایی پیاده روی اثر مستقیم و عدم وجود الزامات پیادهروی اثر عکس بر احتمال پیاده روی دانش آموزان دبیرستانی دارد.