نقش میانجیگری خودکارآمدی در رابطه ی بین ادراک رفتار والدین و تاب آوری در کودکان پایه ی چهارم تا ششم دبستان در شهر اصفهان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 نقش میانجیگری خودکارآمدی در رابطه ی بین ادراک رفتار والدین و تاب آوری در کودکان پایه ی چهارم تا ششم دبستان در شهر اصفهان دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد نقش میانجیگری خودکارآمدی در رابطه ی بین ادراک رفتار والدین و تاب آوری در کودکان پایه ی چهارم تا ششم دبستان در شهر اصفهان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی نقش میانجیگری خودکارآمدی در رابطه ی بین ادراک رفتار والدین و تاب آوری در کودکان پایه ی چهارم تا ششم دبستان در شهر اصفهان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن نقش میانجیگری خودکارآمدی در رابطه ی بین ادراک رفتار والدین و تاب آوری در کودکان پایه ی چهارم تا ششم دبستان در شهر اصفهان :

تعداد صفحات :۱۳

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش میانجی گری خودکارآمدی در رابطه ی بین ادراک رفتار والدین و تاب آوری، در کودکان پایه ی چهارم تا ششم دبستان شهر اصفهان در سال ۱۳۹۴ بود که از میان آن ها تعداد ۱۵۰ نفر به شیوه ی نمونه گیری در دسترس انتخاب و به پرسشنامه های پژوهش، پاسخ دادند. مقیاس ادراک والدین POPS، پرسشنامه ی خودکارآمدی کودکان SEQ-C و مقیاس تاب آوری کانر – دیویدسون CDRS، به عنوان ابزار پژوهش، انتخاب شدند. داده ها توسط تحلیل میانجی، ورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که خودکارآمدی در رابطه ی بین ادراک رفتار والدین و تاب آوری، دارای نقش میانجی است تبیین های احتمالی مورد بحث قرار گرفته است.