بررسی تاثیر میزان آشنایی مدیران آموزش با تیوری و متاتیوری های برنامه ریزی درسی بر کیفیت برنامه درسی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی تاثیر میزان آشنایی مدیران آموزش با تیوری و متاتیوری های برنامه ریزی درسی بر کیفیت برنامه درسی دارای ۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی تاثیر میزان آشنایی مدیران آموزش با تیوری و متاتیوری های برنامه ریزی درسی بر کیفیت برنامه درسی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی تاثیر میزان آشنایی مدیران آموزش با تیوری و متاتیوری های برنامه ریزی درسی بر کیفیت برنامه درسی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی تاثیر میزان آشنایی مدیران آموزش با تیوری و متاتیوری های برنامه ریزی درسی بر کیفیت برنامه درسی :

تعداد صفحات :۵

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر میزان آشنایی مدیران آموزش با تیوری و متاتیوری های برنامه ریزی درسی بر کیفیت برنامه درسیبود. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و به لحاظ طرح تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه مدیرانآموزشی شهرستان فارسان به تعداد ۱۰۰ نفر تشکیل می دادند. از این تعداد ۸۰ مدیر بر اساس فرمول کوکران انتخاب شدند. برایگردآوری داده ها از پرسشنامه سنجش آشنایی با تیوری های برنامه ریزی درسی و پرسشنامه سنجش کیفی برنامه ریزی درسی استفاده شد. برای تحلیل داده ها از آزمون همبستگی رگرسیون به کمک نرم افزار spss استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که میزان آشتنایی مدیران آموزش با تیوری و متاتیوری های برنامه ریزی درسی بر کیفی برنامه درسی تاثیر معناداری دارد.