رابطه ابعاد بهزیستی روانشناختی و کیفیت زندگی با گرایش به رفتارهای پر خطر در دانش آموزان دبیرستانی شهر بابل

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه ابعاد بهزیستی روانشناختی و کیفیت زندگی با گرایش به رفتارهای پر خطر در دانش آموزان دبیرستانی شهر بابل دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه ابعاد بهزیستی روانشناختی و کیفیت زندگی با گرایش به رفتارهای پر خطر در دانش آموزان دبیرستانی شهر بابل  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه ابعاد بهزیستی روانشناختی و کیفیت زندگی با گرایش به رفتارهای پر خطر در دانش آموزان دبیرستانی شهر بابل،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه ابعاد بهزیستی روانشناختی و کیفیت زندگی با گرایش به رفتارهای پر خطر در دانش آموزان دبیرستانی شهر بابل :

تعداد صفحات :۱۳

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین ابعاد بهزیستی روانشناختی و کیفیت زندگی دانش آموزان دبیرستانی با میزان گرایش به رفتارهای پرخطر آنان بوده است.جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دانش آموزان دبیرستانی شهر بابل بوده که در سال تحصیلی ۹۶-۱۳۹۵ مشغول به تحصیل مشغول به تحصیل هستند که بنا به استعلام مرکز آمار و بودجه آموزش و پرورش بابل حدود ۲۲۰۰ نفر بوده اند. بر اساس جدول مورگان تعداد ۲۴۲ نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب گردیدند. در این پژوهش از پرسشنامه بهزیستی روان شناختی ریف،پرسشنامه رفتارهای پرخطر زاده محمدی و احمد آبادی(۱۳۸۸)،پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی استفاده گردید. یافته های پژوهش نشان داد که بین ابعاد بهزیستی روانشناختی و کیفیت زندگی دانش آموزان دبیرستانی با میزان گرایش به رفتارهای پرخطر آنان رابطه معناداری وجود داشته است. مولفه رابطه اجتماعی از کیفیت زندگی و مولفه روابط مثبت با دیگران از بهزیستی روان شناختی بیشترین سهم را در پیش بینی گرایش به رفتارهای پرخطر دانش اموزان داشته اند.