بررسی بازی های ارزیابی علوم شناختی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی بازی های ارزیابی علوم شناختی دارای ۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی بازی های ارزیابی علوم شناختی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی بازی های ارزیابی علوم شناختی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی بازی های ارزیابی علوم شناختی :

تعداد صفحات :۸

چکیده مقاله:

امروزه بازی های جای خود را در میان مردم یافته اند و جزیی از زندگی روزمره بسیاری از افراد شده اند(Spilgames, 2013) یکی از دلایل این استقبال می تواند اشتیاقی باشد که بازی کردن می توانند بدست آورندserious game..(Cowley B et al, 2008) ها نه تنها هدفشان سرگرمی است بلکه اهدافی مانند آموزش ،تمرین،ارزیابی نیز دارند.اخیرا محققان به این فکر افتاده اند که از قابلیت اشتیاق و سرگرمی بازی ها برای اهداف مشخصی استفاده کنند. یکی از این روش ها gamification است .هدف از gamification استفاده از ویژگی های بازی مانند (رقابت ، جدول امتیازات ، گرافیک و دیگر مواردی که در بازی ها استفاده می شود) در فعالیت های برای ایجاد اشتیاق است .در علوم شناختی اگرچه ما سعی می کنیم داده هایی را برای تشخیص جمع آوری کنیم اما حفظ اشتیاق در افراد یک عامل حیاتی است.هنگامی که میخواهیم رفتاری را بسنجیم یا تغییر دهیم حفظ اشتیاق تا انتهای بازی حیاتی می باشد.در این حالت استفاده از مفهوم گیمیفیکیشن می تواند ما را در این مسیر کمک کند.اگر بتوانیم مولفه های گیمیفیکیشن را در هریک از مهارت های علوم شناختی قرار دهیم کیفیت داده های دریافتی حاصل از سنجش را بالاتر خواهیم برد بنابراین تشخیص دقیق تری خواهیم داشت .هدف ما در این یادداشت معرفی بازی هایی است که در حوزه علوم شناختی طراحی شده اند و از مفهوم گیمیفکیشن در آنها استفاده شده است.