مقایسه تفکر انتقادی، انگیزش تحصیلی و مهارت های کارآفرینی دانش آموزان هنرستان های دولتی و غیر دولتی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مقایسه تفکر انتقادی، انگیزش تحصیلی و مهارت های کارآفرینی دانش آموزان هنرستان های دولتی و غیر دولتی دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقایسه تفکر انتقادی، انگیزش تحصیلی و مهارت های کارآفرینی دانش آموزان هنرستان های دولتی و غیر دولتی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقایسه تفکر انتقادی، انگیزش تحصیلی و مهارت های کارآفرینی دانش آموزان هنرستان های دولتی و غیر دولتی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقایسه تفکر انتقادی، انگیزش تحصیلی و مهارت های کارآفرینی دانش آموزان هنرستان های دولتی و غیر دولتی :

تعداد صفحات :۱۲

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف مقایسه تفکر انتقادی، انگیزشتحصیلی و مهارتهای کارآفرینی دانش آموزان هنرستانهای دولتی و غیردولتی انجام پذیرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع علی- مقایسه ای بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان هنرستانهای دولتی و غیردولتی آموزش و پرورش ناحیه ۲ شهر ساری که در سال ۵۹-۵۹ مشغول به تحصیل بودند. که از هر دو گروه تعداد ۰۶ نفر به شیوهی نمونه گیری تصادفی ساده جهت مقایسه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های استاندارد تفکر انتقادی ریکتس((۲۶۶۲، انگیزش تحصیلی هارتر((۱۹۸۱ و همچنین پرسشنامه محقق ساخته مهارت های کارآفرینی بود. روایی پرسشنامه ها توسط متخصصین مورد تایید واقع شد. پایایی پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب ۶/۹۵، ۶/۱۸ و ۶/۹۹ محاسبه شد. تجزیه و تحلیل استنباطی دادهها با توجه به نتایج آزمون کلموگروف-اسمیرنف مبنی بر نرمال بودن دادهها، از آزمونتی با دو گروه مستقل استفاده شد. نتایج نشان داد که تفکر انتقادی، انگیزش تحصیلی و مهارتهای کارآفرینی دانش آموزان هنرستان های دولتی به طور معناداری پایین تر از دانش آموزان غیر دولتی بود.