مقاله نقشفناوری اطلاعات در بهبود فرآیند تدریساز دیدگاه معلمان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مقاله نقشفناوری اطلاعات در بهبود فرآیند تدریساز دیدگاه معلمان دارای ۲۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله نقشفناوری اطلاعات در بهبود فرآیند تدریساز دیدگاه معلمان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله نقشفناوری اطلاعات در بهبود فرآیند تدریساز دیدگاه معلمان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله نقشفناوری اطلاعات در بهبود فرآیند تدریساز دیدگاه معلمان :

تعداد صفحات :۲۶

پژوهش حاضر به نقش فناوری اطلاعات در بهبود فرآیند تدریس از دیدگاه معلمان دوره متوسطه۱۳۸۸ پرداخته است. جامعه آماری این پژوهش کل معلمان – شهرستان ماسال در سال تحصیلی ۱۳۹۰دوره متوسطه شهرستان ماسال است که ۱۸۸ نفر میباشند که به هر ۱۸۸ نفر پرسشنامه ارائه شد از اینتعداد ۱۶۴ نفر به پرسشنامه جواب دادند و ۲۴ نفر به دلیلهای مختلف حاضر به پاسخگویی نشدند اینپژوهش پیمایشی- توصیفی است؛ در اجرای آن از پرسشنامه محقق ساخته بهره گرفته که دارای ۲۱سؤال بسته پاسخ است و برای اندازهگیری نگرش معلمان با استفاده از مقیاس لیکرت درجهبندیشدهاست. برای روایی پرسشنامه از روایی محتوا و پایایی از روش آلفای کرونباخ استفادهشده. از آمارتوصیفی شامل فراوانی، میانگین، انحراف استاندارد و واریانس بهمنظور استخراج و طبقهبندی دادهها درقالب جدولهای توزیع فراوانی از نرمافزار اکسل استفادهشده. آمار استنباطی نظیر آزمون تی تکمتغیری برای تحلیل استنباطی دادهها با نرمافزار اس. پی اس.اس بهکاررفته. در تحلیل و پاسخ به سؤالپژوهشی که: آیا از دیدگاه معلمان، فناوری اطلاعات در بهبود فرآیند تدریس تأثیر دارد؟ نتایج تحلیلآزمونتی تک متغیری نشان داد که تی محاسبهشده برای همه سؤالهای پژوهش بزرگتر است از تیجدول است؛ بنابراین میتوان گفت فناوری اطلاعات در بهبود فرآیند تدریس معلمان نقش دارد.