مقاله تدوین نرم استانداردهای آمادگی مهارتی تربیت بدنی عمومی۲ دانشجویان دختر

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مقاله تدوین نرم استانداردهای آمادگی مهارتی تربیت بدنی عمومی۲ دانشجویان دختر دارای ۲۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله تدوین نرم استانداردهای آمادگی مهارتی تربیت بدنی عمومی۲ دانشجویان دختر  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تدوین نرم استانداردهای آمادگی مهارتی تربیت بدنی عمومی۲ دانشجویان دختر،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله تدوین نرم استانداردهای آمادگی مهارتی تربیت بدنی عمومی۲ دانشجویان دختر :

تعداد صفحات :۲۷

هدف از این پژوهش،تدوین نرم های آمادگی مهارتی استاندارد برای واحد تربیت بدنی ۲ دانشجویان دختر دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی بود.نوع طرح کاربردی و روش تحقیق از نوع توصیفی که به صورت تک آ‍زمون در دو رشته فوق الذکر انجام شد.جامعه آماری تحقیق شامل دانشجویان دختر دانشگاه شهید رجائی که واحد تربیت بدنی ۲ را در دو رشته شنا و تنیس روی میز اخذ کرده بودند و جامعه دردسترس،عبارت از ۲۰۰ نفر دانشجوی واجد شرایط ذکر شده در دو نیمسال دوم ۹۰-۹۱ و اول ۹۱-۹۲بود..این آ‍زمون ها شامل ضربه متوالی با روی راکت به توپ،ضربات رفت و برگشت فورهند وبک هند و سرویس بود از ۱۰۰ نفر که واحد شنا را اخذ کردند در انتهای ترم نام ۲۴ دانشجو که به دلایل مختلف در کلاس های آموزشی و یا آ‍زمون شرکت نداشتند حذف و تحقیق با استفاده از یافته های بدست آمده از ۶۴ نفر باقیمانده در این رشته انجام شد. روش تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی شامل میانگین و انحراف معیار و سطوح زیر منحنی طبیعی و با استفاده از نرم افزار هنجار به تدوین نورم های استاندارد اقدام شد.با توجه به نتایج بدست آمده از سه آ‍زمون در دو رشته شنا و تنیس روی میز و با تخصیص ۶ نمره برای هر آ‍زمون،در مجموع ۱۸ نمره از ۲۰ نمره پایان ترم به نتایج بدست آمده از این آ‍زمون ها اختصاص یافت.دو نمره باقیمانده به عنوان نمره کلاسی در نظر گرفته شد و در نهایت ۲۰ نمره برای نمره گذاری درس تربیت بدنی ۲ خواهران در دانشگاه شهید رجائی در نظر گرفته شد.متاسفانه با توجه به عدم انجام تحقیق مشابه برای نرم سازی واحدهای تربیت بدنی ۲ در رشته های مورد بررسی در این تحقیق،امکان مقایسه نتایج آن با نتایج بدست آمده از پژوهش های سایر محققین امکان پذیر نبود و در بخش بحث و بررسی،به تجزیه و تحلیل نتایج بدست آمده از این تحقیق اکتفا شد.پیشنهاد می شود محققین دیگر، در سایر دانشگاه ها و رشته ها نیز اقدام به نرم سازی استاندارد واحد تربیت بدنی نمایند.تا روند تخصیص نمره در این دروس با بینش و انصاف بیشتری انجام شود.