مقاله اثربخشی برنامههای آموزش بازداری پاسخ و حافظه فعال بر بهبود مهارتهای اجتماعی کودکان با اختلال کاستی توجه و بیش فعالی
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقاله اثربخشی برنامههای آموزش بازداری پاسخ و حافظه فعال بر بهبود مهارتهای اجتماعی کودکان با اختلال کاستی توجه و بیش فعالی دارای ۳۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله اثربخشی برنامههای آموزش بازداری پاسخ و حافظه فعال بر بهبود مهارتهای اجتماعی کودکان با اختلال کاستی توجه و بیش فعالی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله اثربخشی برنامههای آموزش بازداری پاسخ و حافظه فعال بر بهبود مهارتهای اجتماعی کودکان با اختلال کاستی توجه و بیش فعالی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله اثربخشی برنامههای آموزش بازداری پاسخ و حافظه فعال بر بهبود مهارتهای اجتماعی کودکان با اختلال کاستی توجه و بیش فعالی :
تعداد صفحات :۳۳
پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر برنامههای آموزش بازداری پاسخ و حافظه فعال بر بهبود مهارتهای اجتماعی کودکان با اختلال کاستی توجه و بیشفعالی انجام شد. روش پژوهش، شبه آزمایشی با پیشآزمون، پسآزمون و گروه گواه بود. جامعه آماری شامل کلیه کودکان ۷- ۱۱ ساله شهر تهران بوده که به بیمارستان توانبخشی رفیده مراجعه و تشخیص روانپزشکی دریافت کردهاند. تعداد ۱۶ آزمودنی به شیوه هدفمند انتخاب شده و به روش تصادفی در دو گروه آزمایشی و گواه جای گرفتند. بهمنظور ارزیابی نشانههای اختلال کاستی توجه و بیش فعالی از مقیاس درجهبندی والدین کانرز(۱۹۷۸)، برای بررسی مهارتهای اجتماعی از نظام درجهبندی مهارتهای اجتماعی گرشام و الیوت فرم والدین(۱۹۹۰) و برای ارزیابی هوش آنها از آزمون ریون (۱۹۳۸،۱۹۴۷) استفاده شد.آزمودنیهای گروه آزمایشی طی ۲۴ جلسه (هر جلسه ۶۰ دقیقه) برنامهآموزش بازداری پاسخ محقق ساخته و برنامه آموزش حافظه فعال را دریافت کردند و آزمودنیهای گروه گواه هیچگونه آموزشی ندیدند. دادههای بهدست آمده با استفاده از روش تحلیل کوواریانس یک راهه نشان داد که بین میانگین نمرات گروه آزمایشی و گواه در مهارتهای اجتماعی تفاوت معناداری وجود دارد (۰۱/0P
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.