مقاله مقایسه آمادگی جسمانی کودکان نابینا و ناشنوا با همتایان عادی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مقاله مقایسه آمادگی جسمانی کودکان نابینا و ناشنوا با همتایان عادی دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله مقایسه آمادگی جسمانی کودکان نابینا و ناشنوا با همتایان عادی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله مقایسه آمادگی جسمانی کودکان نابینا و ناشنوا با همتایان عادی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله مقایسه آمادگی جسمانی کودکان نابینا و ناشنوا با همتایان عادی :

تعداد صفحات :۲۴

کودکان معلول به سبب محدودیت های جسمانی در معرض کم تحرکی و کاهش فعالیت بدنی هستند. مطالعه حاضر با هدف بررسی عواملآمادگیجسمانیکودکانمعلول بینایی و شنوایی و ارتباط آن با معلولیت صورت گرفت. در این مطالعه مورد شاهدی۱۶ کودکنابینا و۳۰کودکناشنوای ۶-۱۲ سالهبهصورتهدفمندوازجامعهدردسترسانتخابو۶۰کودکسالم بعنوانگروهکنترل در پژوهش شرکتنمودند. در بررسی آمادگی جسمانی متغیرهای آمادگی قلبی تنفسی (تست پله سه دقیقه ای)، قدرت پنجه برتر و استقامت عضلانی (دراز و نشست)، انعطاف پذیری (خمش و رسش و بلند کردن تنه) و تعادل ایستا (آزمون اصلاح شده لک لک) و پویا (زمان برخاستن و نشستن) ارزیابی شدند. برای تحلیل نتایج از آزمون تحلیل واریانس یک طرفه و آزمون تعقیبی LSD استفاده گردید. نتایج نشان داد که قدرتپنجهدست برترنابینایانکمترازناشنوایان (۰۰۷/۰=p) وافرادسالم(۰۰۷/0p=)،استقامتقلبیتنفسینابینایانوناشنوایانکمترازگروهسالمبود(۰۰۱/0p=). همچنیندرآزمون استقامت عضلانی (۰۰۱/0p=)، انعطاف پذیری تنه (۰۰۱/0p=)وتعادلایستاوپویاتفاوتمعناداریبین گروه نابینایانوناشنوایانمشاهدهشد (۰۰۱/0p=). اماایناختلاف بینگروهناشنوایانوسالم مشاهده نگردید (۱۷۱/0p= ،۹۳۵/0p=).نتایجآزمون انعطاف پذیری پشت و همسترینگ نیز تفاوتمعناداریبینگروههانشاننداد (۳۶۵/0p=). به نظر می رسد که اختلالاتحسی موجبضعف برخی از فاکتورهایآمادگیجسمانی مانند استقامت قلبی تنفسی، استقامت وقدرت عضلانی و تعادل کودکان معلول حسی به خصوص نابینایانمیگردد،لذاتوجهبیشتربهبرنامههایآمادگی جسمانی معلولانحسیوهدایت این کودکانبهسمت فعالیتهای ورزشی ضروریبه نظرمیرسد.