مقاله رابطه سبک های یادگیری با الگوی تدریس انطباقی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مقاله رابطه سبک های یادگیری با الگوی تدریس انطباقی دارای ۲۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله رابطه سبک های یادگیری با الگوی تدریس انطباقی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله رابطه سبک های یادگیری با الگوی تدریس انطباقی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله رابطه سبک های یادگیری با الگوی تدریس انطباقی :

تعداد صفحات :۲۶

شناسایی سبک های یادگیری دانش آموزان و ایجاد سازگاری و انطباق الگوهای تدریس با سبک هاییادگیری فراگیران دارای نقش و اهمیت فراوانی در اثر بخشی فرایندهای تدریس و یادگیری در نظامآموزشی است. بنابراین هدف اصلی این پژوهش بررسی رابط هی سبک های یادگیری دانش آموزان باالگوی تدریس انطباقی است. جامعه ی آماری این پژوهش را تمامی دانش آموزان مقطع دبیرستان رشته ی۹۲ تشکیل می دهد. از میان این دانش آموزان ۲۰۵ نفر با – ریاضی فیزیک شهر زنجان در سال تحصیلی ۹۳توجه به جدول کرجسی و مورگان به عنوان نمونه انتخاب شدند. از این تعداد ۶۰ نفر دختر و ۱۴۵ نفر پسرکه با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسش نامه سبکیادگیری کلب و پرسش نامه ی الگوی تدریس انطباقی استفاده شد. داده های پژوهش با استفاده ازروش های آمار توصیفی و آمار استنباطی (روش همبستگی پیرسون و روش تحلیل رگرسیون) و با کمکمورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج به دست آمده نشان می دهد که بین تمام سبک های spss نرم افزاریادگیری با الگوی تدریس انطباقی راابطه ی مثبت و معنی داری وجود دارد و سبک یادگیری همگرا بهعنوان قوی ترین عامل در پی شبینی الگوی تدریس انطباقی بود.