دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور مقاله دراسه و بحث حول الکتب العربیه للمرحله الثانویه(العامه)
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقاله دراسه و بحث حول الکتب العربیه للمرحله الثانویه(العامه) دارای ۴۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله دراسه و بحث حول الکتب العربیه للمرحله الثانویه(العامه) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله دراسه و بحث حول الکتب العربیه للمرحله الثانویه(العامه)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله دراسه و بحث حول الکتب العربیه للمرحله الثانویه(العامه) :
سال انتشار : ۱۴۳۱
تعداد صفحات :۴۶
اسلوب نقد الکتب المدرسیه یختلف عما سواه من الکتب. ففی هذه الکتب اضافه الی ما نلاحظه باعتبارها الکتاب المدرسی؛ فهناک خطه مدونه تعمل کخریطه تعتمد علیها المناهج و یتخذ منها المولف آلیات تالیف و اعداد الکتاب المدرسی. و هذه الخطه تسمی بـ ” دلیل البرنامج الدراسی “أو ما تسمی فی الانجلیزیه بـ “curriculum” بعباره أخری یمکن أن نعتبر الکتاب المدرسی کبناء دونت تفاصیله و مواصفاته و أجزاؤه و کیفیه تکوینه و تشییده فی ذاک الدلیل .و لذلک یتوجب علی ناقد الکتب المدرسیه و خاصه الحدیثه منها مراجعه ما جاء فی خضم الدلیل .ففی هذه المرحله یستطیع الناقد أن یتعرف إلی مدی انسجام ما جاء فی الکتب مع ما فی الدلیل من المحتویات .و نحن نستطیع أن ندعی و بعد قراءتنا و مراجعتنا الدلیل أن لجنه التخطیط و التالیف لم تدخر جهداً لجعل الکتب المدرسیه مطابقه لأهداف و توجهات و أسس الدلیل .
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
