مقاله فلسفه ملاصدرا و حل چالش “هست” و “باید” تربیتی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مقاله فلسفه ملاصدرا و حل چالش “هست” و “باید” تربیتی دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله فلسفه ملاصدرا و حل چالش “هست” و “باید” تربیتی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله فلسفه ملاصدرا و حل چالش “هست” و “باید” تربیتی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله فلسفه ملاصدرا و حل چالش “هست” و “باید” تربیتی :

تعداد صفحات :۲۴

هدف این مقاله جستجوی راهکاری است که بتواند چالش “هست” و “باید” را در تعلیم و تربیت حل نماید. از این نظر‏گاه مربیان تربیتی با یک چالش منطقی روبرو هستند که در مبانی تعلیم و تربیت قابل حل نیست. به این صورت که یک مربی نمی‌تواند با پیش فرضهای علمی پدیده‌ها به “باید” تربیتی برسد. لذا در تعلیم و تربیت باید به دنبال تبیینی بود که بتواند ارتباط بین “هست” و”باید” را حل نماید. این تبیین در فلسفه ملاصدرا به شیوه‌ای تحلیلی –استنتاجی ممکن می‌شود. از نظر ملاصدرا اعمال نفس را می‌توان به دو دسته طبیعی و اختیاری تقسیم کرد. در اعمال طبیعی چون جذب و دفع نفس مبدأ اصلی است و صدور عمل از نفس تابع آثار ذاتی نفس است در اینجا پیش فرضهای علمی می‌تواند کار‌ساز باشد. اما در اعمال اختیاری که مسبوق به علم و اراده می‌باشد افعال نفس نیازمند تبیینی غایت‏نگر است که بتواند “باید” تربیتی را با توجه به جهت مشخص شده تعیین نماید. این مقوله در دیدگاه ملاصدرا با نگاه غایتمندانه به تربیت انسان قابل حل است که در این مقاله به آن پرداخته شده است.