مقاله بررسی روایی، پایائی و هنجاریابی آزمون خلاقیت هیجانی آوریل

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مقاله بررسی روایی، پایائی و هنجاریابی آزمون خلاقیت هیجانی آوریل دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی روایی، پایائی و هنجاریابی آزمون خلاقیت هیجانی آوریل  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی روایی، پایائی و هنجاریابی آزمون خلاقیت هیجانی آوریل،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی روایی، پایائی و هنجاریابی آزمون خلاقیت هیجانی آوریل :

تعداد صفحات :۱۸

پژوهش حاضر با هدف مقاله بررسی روایی، پایائی و هنجاریابی آزمون خلاقیت هیجانی آوریل در بین دانشجویان کارشناسی دانشگاه آزاد واحد رودهن می پردازد. برای انتخاب گروه نمونه با استفاده از روش نمونه برداری تصادفی طبقه ای از دانشجویان دانشگاه رودهن انتخاب شدند. مجموع این دانشجویان ۱۴۰۰نفر بودند که از این تعداد ۳۰۰ نفر انتخاب گردیدند ابزار پژوهش ۱-سیاهه ۳۰ گویه ای خلاقیت هیجانی آوریل(۱۹۹۹) به منظور اندازه گیری خلاقیت هیجانی در چهار بعد بداعت، اثر بخشی، صداقت و آمادگی تهیه شده و آوریل با روش آلفای کرونباخ پایایی نمره کل خلاقیت هیجانی را ۹۱/۰ و پایایی ابعاد آمادگی، اثربخشی، صداقت و بداعت را به ترتیب۸۰/۰، ۸۹/۰، ۸۰/۰، ۸۵/۰ بدست آورد. ۲-آزمون های کلامی و غیر کلامی تفکر خلاق تورنس (TTCT) دارای دو فرم موازی A و B که در آزمون کلامی تورنس، سه مولفه سیالی، انعطاف پذیری و ابتکار و در آزمون غیر کلامی تورنس، چهار مولفه سیالی، انعطاف پذیری، ابتکار و بسط اندازه گیری می شوند. نتایج بیانگر بلامانع بودن انجام تحلیل عاملی بر روی داده‌های این متغیر می‌باشند. آماره KMO با مقداری بیش از ۵/۰ نشان‌دهنده کفایت نمونه‌گیری و سطح اطمینان صفر برای آزمون بارتلت مناسب بودن مدل عاملی مورد استناد را نشان می دهد.