لزوم طراحی انعطاف پذیر در فضاهای آموزشی کودکان به منظور انطباق با برنامه های آموزشی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 لزوم طراحی انعطاف پذیر در فضاهای آموزشی کودکان به منظور انطباق با برنامه های آموزشی دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد لزوم طراحی انعطاف پذیر در فضاهای آموزشی کودکان به منظور انطباق با برنامه های آموزشی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی لزوم طراحی انعطاف پذیر در فضاهای آموزشی کودکان به منظور انطباق با برنامه های آموزشی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن لزوم طراحی انعطاف پذیر در فضاهای آموزشی کودکان به منظور انطباق با برنامه های آموزشی :

تعداد صفحات :۱۰

چکیده مقاله:

به طور کلی طراحی برای هر گروه سنی نیازمند شناخت بهتر از نیازهای آنان و سعی در پاسخ دهی مناسب به این نیازهاست. یکی از دوره های سنی که بسیار مهم است و معمولا هم مورد غفلت قرار می گیرد، دوران کودکی است. بنابراین برای افزایش کارایی فضاهای آموزشی و در نتیجه تاثیر متقابل آن بر یادگیری کودکان باید راهکارهای مناسبی را اتخاذ نمود. با توجه به تغییراتی که ممکن است هر ساله در برنامه های آموزشی ایجاد شود، بهره مندی از فضای مطلوب جهت ارایه هرجه بهتر مباحث آموزشی باید مورد نظر قرار گیرد. ا ین مقاله انعطاف پذیری در فضاهای آموزشی و لزوم بهره مندی از آن برای انطباق با برنامه های آموزشی را مورد بررسی قرار می دهد. با این هدف که چگونه می توان به پاسخگویی هرچه بهتر به تغییرات در روش های آموزشی پرداخت در واقع انعطاف پذیری، توانایی ایجاد تغییرات در فضا همسو با تغییر نیازهاست. برای بررسی این موضوع از روش تحقیق کیفی استفاده شده و به بیان این نکته پرداخته می شود که تغییر روش های آموزشی از شکل سنتی به شیوه جدید وهمچنین ایجاد تغییرات در برنامه های درسی، باید با ایجاد تغییر در فضای آموزشی همراه باشد تا بتواند به نیازها و تغییرات ایجاد شده پاسخ دهد. در نهایت نیز این نتیجه حاصل می شود که امروزه در طراحی فضاهای آموزشی با بهره مندی از خاصیت انعطاف پذیری، می توان فضاهای آموزشی را با تغییرات حاصل از روش های آموزشی تطبیق داد.