ارزیابی شاخص های ادراک بصری در محیط کوهستان نمونه موردی : محور کلکچال

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 ارزیابی شاخص های ادراک بصری در محیط کوهستان نمونه موردی : محور کلکچال دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد ارزیابی شاخص های ادراک بصری در محیط کوهستان نمونه موردی : محور کلکچال  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ارزیابی شاخص های ادراک بصری در محیط کوهستان نمونه موردی : محور کلکچال،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن ارزیابی شاخص های ادراک بصری در محیط کوهستان نمونه موردی : محور کلکچال :

تعداد صفحات :۱۳

چکیده مقاله:

کوهستان ها محیط های طبیعی هستند که از دیرباز به عنوان مکان های تفرجی مورد استفاده قرار میگرفته اند . ضرورت درک محیط کوهستان از جانب مخاطبان در جهت حفظ آن از خطرات احتمالی امری استکه در این سال ها به شدت احساس می شود .در درجه بندی ادراک، ادراک بصری مهمترین و کارامدترین نوعادراک است . چرایی این مساله با توجه به قدرت بینایی افراد در درک محیط پیرامون قابل توجیه است. در اینمیان عوامل بیرونی و درونی بسیاری بر کیفیت این ادراک تاثیرگذارند. در این پژوهش درصدد درک این عواملبیرونی و میزان تاثیرگذاری هر یک از آن ها بر انسان می باشیم. بر طبق مطالعات انجام گرفته توسطکارشناسان این حوزه در بازه زمانی ۱۹۸۸-۲۰۱۶ میلادی، شاخص هایی به عنوان پارامترهای ارزیابی ادراک بصری منظر انتخاب شدند. این پارامترها که جنبه فیزیکی، روانی و ترکیبی داشتند شامل: نور، رنگ، بافت،تراکم، فاصله، محصوریت/گشادگی، خوانایی، تنوع فضایی، خط آسمان و تمیزی/کثیفی بودند. به دلیل وسعتمحدوده مورد نظر، ملزم به سکانس بندی آن شدیم. سکانس ها بر اساس چرخش های صورت گرفته در محورو بالطبع آن تفاوت در زاویه دید و ادراک بصری تقسیم بندی شدند. در این تحقیق کیفیت شاخص ها در هرسکانس ارزش گذاری و برای هر سکانس امتیازی معین شد. در انتها کیفیت ها تبدیل به کمیت و قوی ترین وضعیف ترین سکانس مشخص شد. بر طبق این ارزش گذاری، قوی ترین سکانس دارای بیشترین کیفیت ادراکبصری می باشد که این امر نشاندهنده پتانسیل بالای آن برای جایگذاری عملکردهای چند منظوره برای اقشار وسنین مختلف مخاطبان می باشد. این پژوهش به شیوه تحلیلی- توصیفی می باشد و اطلاعات به روش کتابخانهای جمع آوری گردیده است.