بررسی نگرش دانش آموزان اول دبیرستان نسبت به اثربخشی مشاوره در کمک به حل مشکلات آنان در شهر آمل سال تحصیلی ۹۱-۱۳۹۰

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی نگرش دانش آموزان اول دبیرستان نسبت به اثربخشی مشاوره در کمک به حل مشکلات آنان در شهر آمل سال تحصیلی ۹۱-۱۳۹۰ دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی نگرش دانش آموزان اول دبیرستان نسبت به اثربخشی مشاوره در کمک به حل مشکلات آنان در شهر آمل سال تحصیلی ۹۱-۱۳۹۰  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی نگرش دانش آموزان اول دبیرستان نسبت به اثربخشی مشاوره در کمک به حل مشکلات آنان در شهر آمل سال تحصیلی ۹۱-۱۳۹۰،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی نگرش دانش آموزان اول دبیرستان نسبت به اثربخشی مشاوره در کمک به حل مشکلات آنان در شهر آمل سال تحصیلی ۹۱-۱۳۹۰ :

تعداد صفحات :۱۸

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف تعیین نگرش دانش آموزان اول دبیرستان نسبت به اثر بخشی مشاوره در کمک به حل مشکلات آنان در شهر آمل سال تحصیلی ۹۱-۹۰ انجام شده است روش مورد استفاده در این پژ وهش روش توصیفی از نوع پیمایشی یا زمینه یابی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پایه اول دبیرستان سال تحصیلی ۹۱-۹۰ در شهر آمل است . که طبق آخرین آمار تعداد دانش آموزان دختر و پسر اول دبیرستان ۵۱۲۶ نفر بوده است در این پژوهش با توجه به حجم جامعه آماری از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای و متناسب با حجم جامعه ومراجعه به جدول مورگان تعداد ۳۶۰ نفر از دانش آموزان پایه اول دبیرستان به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه محقق ساخته می باشد و در این پژوهش برای جمع آوری اطلاعات مورد نیاز از دو روش روش کتابخانه ای و روش پرسشنامه ای بهره گیری شده است. جهت احراز روایی ، پرسشنامه به رویت استادان صاحب نظر و همچنین اساتید راهنما و مشاور رسیده که پس از حذف و اضافه های لازم روایی آن مورد تایید قرار گرفت. همچنین برای اطمینان از پایایی پرسشنامه،از محاسبه ضریب آلفای کرانباخ مقدار پایایی، برابر ۰/۸۴ بوده است که بیانگر آن است که سوالات پرسشنامه از هماهنگی درونی برخوردار بوده است و پرسشنامه پایاست. جهت آزمون فرضیه های تحقیق به دلیل نرمال بودن داده ها از آزمون آماری پارامتری t گروه های مستقل استفاده شده است.لازم به ذکر است که در تجزیه و تحلیل های داده های آماری از بسته های نرم افزاری spss استفاده شده است . که در نهایت در بررسی نتایج فرضیه های پژوهش مشخص شده که نگرش دانش آموزان اول دبیرستان نسبت به اثربخشی مشاوره در کمک به حل مشکلات خانوادگی،شخصی،تحصیلی برحسب جنسیت متفاوت است.