چگونگی استفاده از اینترنت به وسیله دبیران دبیرستان های شهرستان نوشهر

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 چگونگی استفاده از اینترنت به وسیله دبیران دبیرستان های شهرستان نوشهر دارای ۲۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد چگونگی استفاده از اینترنت به وسیله دبیران دبیرستان های شهرستان نوشهر  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی چگونگی استفاده از اینترنت به وسیله دبیران دبیرستان های شهرستان نوشهر،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن چگونگی استفاده از اینترنت به وسیله دبیران دبیرستان های شهرستان نوشهر :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : رهیافتی نو در مدیریت آموزشی

تعداد صفحات :۲۵

هدف از انجام این پژوهش شناسایی چگونگی استفاده دبیران شهرستان نوشهر از شبکه جهانی اینترنت بود. پژوهش توصیفی و از نوع زمینه یابی بود. جامعه آماری پژوهش شامل ۱۹۵ دبیر شاغل در دبیرستان های شهرستان نوشهر در سال تحصیلی ۸۹-۱۳۸۸ بود که از میان آنان ۱۳۳ نفر به روش تصادفی طبقه ای (بر حسب جنسیت) به عنوان نمونه پژوهش مورد بررسی قرار گرفتند. بمنظور گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته ۲۴ پرسشی در طیف پنج گزینه ای لیکرت استفاده شد. پایایی ابزار با استفاده از آلفای کرونباخ محاسبه و ۰.۹۲ بدست آمد. از آزمون تحلیل عاملی بمنظور شناسایی نحوه استفاده دبیران از اینترنت و از آزمون تی گروههای مستقل، تحلیل واریانس و آزمون تعقیبی شفه بمنظور بررسی تفاوت بین گروهها بر حسب جنسیت و مقدار آشنایی دبیران با اینترنت بهره گرفته شد. یافته های پژوهش نشان دادند که استفاده از اینترنت به وسیله دبیران در شش عامل اصلی نیازمندی ها، علمی و درسی، سرگرمی، خرید، وقت گذرانی و مالی قرار دارد. هم چنین، چگونگی استفاده از اینترنت تحت تاثیر مقدار آشنایی دبیران با اینترنت می باشد، ولی از جنسیت تاثیر نمی پذیرد.

کلید واژه: استفاده از اینترنت، دبیران، جنسیت، آشنایی با اینترنت، تحلیل عاملی