بررسی نقش مولفه های برنامه درسی پنهان بر یادگیری دانش آموزان در مدارس متوسطه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی نقش مولفه های برنامه درسی پنهان بر یادگیری دانش آموزان در مدارس متوسطه دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی نقش مولفه های برنامه درسی پنهان بر یادگیری دانش آموزان در مدارس متوسطه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی نقش مولفه های برنامه درسی پنهان بر یادگیری دانش آموزان در مدارس متوسطه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی نقش مولفه های برنامه درسی پنهان بر یادگیری دانش آموزان در مدارس متوسطه :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : پژوهشگر (مدیریت) (Journal of Industrial Strategic Management)

تعداد صفحات :۹

برنامه درسی پنهان بعد غیرقابل پیش بینی یادگیری است. طراحی آموزشی بدون توجه به این بعد، غفلت از بخش مهم عواملی است که در یادگیری دانش آموزان تاثیر فراوان دارد. بنابراین لازم است، عوامل اساسی موثر در شکل گیری برنامه پنهان شناسایی و آشکار شوند. هدف از این پژوهش بررسی نقش مولفه های برنامه درسی پنهان در یادگیری دانش آموزان در مدارس متوسطه شهر ساری می باشد. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی و از نوع زمینه یابی می باشد. جامعه آماری مورد بررسی این تحقیق شامل کلیه دبیران زن دبیرستان های شهر ساری در سال تحصیلی ۸۶-۸۵ است که تعداد آنها بالغ بر ۵۵۰ نفر می باشد که تعداد ۲۲۶ نفر از آنها بر اساس روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه مورد استفاده قرار گرفته اند. جهت گردآوری داده ها از ابزار پرسشنامه محقق ساخته با ۳۰ سوال ۴ گزینه ای که بر اساس مقیاس لیکرت تنظیم شده است استفاده گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS و روش های آماری در سطح توصیفی و استنباطی استفاده گردید. بدین منظور برای هر چهار فرضیه تحقیق آزمون شده میزان pvalue در سطح معنا داری ۰.۰۵ برابر صفر محاسبه گردید. براین اساس نتیجه گیری شد که قوانین و مقررات مدرسه، روابط میان فردی، روابط متقابل معلم و دانش آموز و آگاهی معلمان از عوامل موثر در برنامه درسی پنهان در یادگیری دانش آموزان موثر می باشند.

کلید واژه: برنامه درسی پنهان، یادگیری دانش آموزان، مدارس متوسطه