مقایسه توانایی ذهن در پایه های تحصیلی دانش آموزان پرخاشگر

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مقایسه توانایی ذهن در پایه های تحصیلی دانش آموزان پرخاشگر دارای ۲۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقایسه توانایی ذهن در پایه های تحصیلی دانش آموزان پرخاشگر  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقایسه توانایی ذهن در پایه های تحصیلی دانش آموزان پرخاشگر،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقایسه توانایی ذهن در پایه های تحصیلی دانش آموزان پرخاشگر :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : تحقیقات روانشناختی

تعداد صفحات :۲۰

هدف از پژوهش حاضر مقایسه توانایی ذهن در پایه های تحصیلی دانش آموزان پرخاشگر بود. روش پژوهش، توصیفی از نوع علی- مقایسه ای و جامعه آماری مشتمل بر تمامی دانش آموزان پایه چهارم و پنجم ابتدایی بود که از میان آن ها ۱۵۲ نفر به عنوان نمونه آماری با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل آزمون پیشرفته تئوری ذهن (هپی، ۱۹۹۴)، مقیاس گزینش همسالان (کریک و گروتپیتر، ۱۹۹۵) و زیر مقیاس واژه های هوشی وکسلر برای کودکان (۱۹۶۹) بود. داده های حاصل با استفاده از روش های آماری تحلیل واریانس و کواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان می دهداز لحاظ تئوری ذهن دانش آموزان پایه های مختلف با رفتارهای پرخاشگر ارتباطی، آشکار و جامعه پسند تفاوت وجود دارد. در دختران و پسران در تئوری ذهن تفاوت معنادار مشاهده نشدو تئوری ذهن دانش آموزان در پایه پنجم بالاتر است.

کلید واژه: تئوری ذهن، پرخاشگری ارتباطی، پرخاشگری آشکار، رفتار جامعه پسند، دوره ابتدایی