بررسی وضعیت سوء مصرف مواد مخدر در دانش آموزان و تلفیق عامل خود کنترلی در مدل EPPM

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی وضعیت سوء مصرف مواد مخدر در دانش آموزان و تلفیق عامل خود کنترلی در مدل EPPM دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی وضعیت سوء مصرف مواد مخدر در دانش آموزان و تلفیق عامل خود کنترلی در مدل EPPM  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی وضعیت سوء مصرف مواد مخدر در دانش آموزان و تلفیق عامل خود کنترلی در مدل EPPM،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی وضعیت سوء مصرف مواد مخدر در دانش آموزان و تلفیق عامل خود کنترلی در مدل EPPM :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : مجله دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد

تعداد صفحات :۱۴

مقدمه: مصرف مواد مخدر از خطرناک ترین پدیده های جوامع انسانی در عصر نوین می باشد که علاوه بر مشکلات بهداشتی متعدد بنیان های فرهنگی – اجتماعی جوامع را نیز با خطر مواجه می سازد و متاسفانه جوانان پرخطرترین و آسیب پذیرترین گروه سنی برای مصرف مواد مخدر می باشند.روش بررسی: این بررسی که یک مطالعه توصیفی – تحلیلی می باشد با هدف تحلیل رفتارها و ویژگی های فردی دانش آموزان با بهره گیری از مدل (Extended Parallel Process Model) EPPM و تلفیق عامل خود کنترلی در این مدل، اقدام به تحلیل عوامل مساعدکننده مصرف مواد مخدر در میان دانش آموزان منطقه ۱۰ شهر تهران نموده است.نتایج: یافته های این مطالعه نشان می دهد که ۶.۹ درصد دانش آموزان دارای آزمایش مثبت متابولیت های مورفین و حشیش می باشند و دانش آموزان با خود کنترلی کم، ۱۳ برابر بیشتر از دانش آموزان با خود کنترلی بالا در معرض مصرف مواد مخدر قرار دارند و فشار همسالان یکی از عوامل تعیین کننده اقدام به مصرف مواد مخدر می باشد. همچنین این مطالعه نشان داد که دانش آموزان دارای حساسیت درک شده بسیار کم (۲.۲۹ از ۷) و اثربخشی درک شده متوسط به مواد مخدر (۴.۸ از ۷) می باشند که می تواند از عوامل عدم اتخاذ رفتارهای پیشگیری کننده در مقابل تجربه مواد مخدر میان دانش آموزان باشد.نتیجه گیری: همبستگی عامل خود کنترلی با خود کارآمدی درک شده (r=0.19) نشانگر اثر تقویتی عامل خود کنترلی بر روی بخش کارآمدی مدل EPPM می باشد، که موجب اتخاذ فرایند کنترل خطر توسط دانش آموزان می گردد. تلفیق عامل خود کنترلی در مدل EPPM با توجه به نتایج به دست آمده به خصوص در مداخلات آموزشی که بر روی رفتارهای مخاطره آمیز مانند: سوء مصرف مواد مخدر، رانندگی با سرعت بالا، رانندگی پس از مصرف الکل و ابتلا به رفتارهای جنسی محافظت نشده، می تواند نتایج بسیار مطلوبی را پیش بینی کند.

کلید واژه: جوانان، سوء مصرف مواد مخدر، خود کنترلی، مدل فرایند موازی توسعه داده شده