دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور نقد و بررسی جایگاه مطالعات نیاز سنجی در فرآیند برنامه ریزی درسی
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
نقد و بررسی جایگاه مطالعات نیاز سنجی در فرآیند برنامه ریزی درسی دارای ۳۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد نقد و بررسی جایگاه مطالعات نیاز سنجی در فرآیند برنامه ریزی درسی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی نقد و بررسی جایگاه مطالعات نیاز سنجی در فرآیند برنامه ریزی درسی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن نقد و بررسی جایگاه مطالعات نیاز سنجی در فرآیند برنامه ریزی درسی :
نام کنفرانس، همایش یا نشریه : علوم انسانی الزهرا
تعداد صفحات :۳۶
نیازسنجی در فرآیند برنامه ریزی درسی مقوله ای است که در دهه های اخیر اهمیت فزاینده ای در مباحث برنامه درسی پیدا کرده است. این وضعیت در کشور ایران نیز به وضوح قابل مشاهده است. مقاله حاضر حول محور جایگاه نیاز سنجی در برنامه ریزی درسی تدوین شده است و بر آن است تا با نگاهی تحلیلی از الگوها و نظریات ارائه شده،اختلاف نظرها را در خصوص نقش و جایگاه نیاز سنجی در برنامه ریزی درسی به تصویر کشد و از این رهگذر، بینش جامعی را به برنامه ریزان درسی در خصوص مؤلفه نیاز سنجی برنامه درسی عرضه نماید. در مقاله حاضر سه رویکرد اصلی (منطقی، تعاملی و انتقادی) در زمینه نیازسنجی برنامه ریزی درسی مطرح شده است و دیدگاه های ارائه شده درباره این رویکرد ها مورد بحث و بررسی واقع شده است.
کلید واژه:
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
