رابطه قدردانی و بخشش با رابطه با همگنان در دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی شهرستان شاهین شهر

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه قدردانی و بخشش با رابطه با همگنان در دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی شهرستان شاهین شهر دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه قدردانی و بخشش با رابطه با همگنان در دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی شهرستان شاهین شهر  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه قدردانی و بخشش با رابطه با همگنان در دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی شهرستان شاهین شهر،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه قدردانی و بخشش با رابطه با همگنان در دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی شهرستان شاهین شهر :

تعداد صفحات :۱۶

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین قدردانی، بخشش و رابطه با همگنان در دانش آموزان دختر دبستانی انجام پذیرفت. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر دبستانی دوره دوم شاهین شهر و نمونه مورد بررسی، شامل ۴۰ دانش آموز دختر در پایه های چهارم، پنجم و ششم ابتدایی شهرستان شاهین شهر بودند که بطور تصادفی انتخاب شدند. برای انتخاب گروه نمونه از روش خوشه ای چندمرحله ای استفاده شد. بدین صورت که ابتدا از بین مناطق شهرستان شاهین شهر، یک منطقه انتخاب و سپس از آن منطقه، یک مدرسه و از مدرسه مورد نظر سه کلاس به تصادف انتخاب شدند. طرح پژوهش، توصیفی از نوع رگرسیون چند متغیری است. برای رسیدن به این هدف از پرسشنامه قدردانی ایمونز و مک کالوگ (GQ) مقیاس بخشش هارتلند (HFS) پرسشنامه سنجش رابطه با همگنان (PRQ) استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که بین قدردانی ( فرمول در متن اصلی مقاله) و بخشش ( فرمول در متن اصلی مقاله) بارایطه با همگنان رابطه منفی معنادار وجو دارد. بر اساس نتایج به دست آمده با افزایش قدردانی و بخشش، رابطه با همگنان بهبود می یابد.