بررسی برگزاری دوره های آموزشی بازآموزی و اطلاع از نیاز آنان جهت شرکت در دوره برای مشاوران

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی برگزاری دوره های آموزشی بازآموزی و اطلاع از نیاز آنان جهت شرکت در دوره برای مشاوران دارای ۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی برگزاری دوره های آموزشی بازآموزی و اطلاع از نیاز آنان جهت شرکت در دوره برای مشاوران  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی برگزاری دوره های آموزشی بازآموزی و اطلاع از نیاز آنان جهت شرکت در دوره برای مشاوران،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی برگزاری دوره های آموزشی بازآموزی و اطلاع از نیاز آنان جهت شرکت در دوره برای مشاوران :

تعداد صفحات :۴

چکیده مقاله:

این تحقیق با هدف بررسی برگزاری دوره های آموزشی بازآموزی و اطلاع از نیاز آنان جهت شرکت در دوره برای مشاوران ، انجام شده است. نمونه آماری شامل: ۱۷۲ نفر اولیاء ، ۲۱۰ مراجعه کننده به مراکز کننده به مراکز راهنمایی و مشاوره خانواده ، ۱۳ مشاور، ۴ مدیر مرکز مشاوره ، ۴ کارشناس انجمن اولیاء و مربیان منطقه ، ۴ کارشناس مسیول انجمن اولیاء و مربیان استان ، ۶ کارشناس ستادی، ۷ صاحب نظر مشاوره و تعدادی اسناد و مدارک مرتبط بود. در مجموع بجم کل نمونه، شامل ۴۲۰ نفر می باشد . روش این طرح بر اساس مدل ارزشیابی سیپ است ، ابزار گردآوری اطلاعات، پرسش نامه های چند گانه محقق ساخته، چک لیست،فرم مصاحبه و فرم استخراج کیفی اطلاعات بود، ورود داده ها در محیط Excel پردازش آنها با استفاده از نرم افزار Spss انجام شد.در تجزیه و تحلیل داده های کمی از روش های آمار توصیفی( مطابق معمول طرح های ارزشیابی) با استفاده از فراوانی و درصد ، نمودار و شاخص های مرکزی( میانگین، میانه و…) و شاخص های پراکندگی (انحراف معیار ، چولگی و …) کمک گرفته شد. همچنین در مقایسه ها از شاخص ترکیبی ضریب تغییرات و در آمار استنباطی ، حسب صورت از آزمون های پارامتری t و غیرپارامتری دو جمله ای BINOMIAL.TEST و یومن و یتنی (U.MANWHITNEY) به منظور پسخ به سوالات پژوهش استفاده گردید. کلیه برنامه های آموزشی موجود که به نحوی می توانند به پیشبرد اهداف تعیین شده کمک نمایند، مورد شناسایی و ارزشیابی قرار می گیرند.