رابطه ی حمایت اجتماعی با خودکارآمدی والدینی در مادران دانش آموزان کم توان ذهنی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه ی حمایت اجتماعی با خودکارآمدی والدینی در مادران دانش آموزان کم توان ذهنی دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه ی حمایت اجتماعی با خودکارآمدی والدینی در مادران دانش آموزان کم توان ذهنی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه ی حمایت اجتماعی با خودکارآمدی والدینی در مادران دانش آموزان کم توان ذهنی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه ی حمایت اجتماعی با خودکارآمدی والدینی در مادران دانش آموزان کم توان ذهنی :

تعداد صفحات :۹

چکیده مقاله:

هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه ی حمایت اجتماعی با خودکارآمدی والدینی در مادران دانش آموزان کم توان ذهنی بود. بدین منظور در قالب طرح پژوهشی از نوع همبستگی، ۸۰ نفر از مادران دانش آموزان کم توان ذهنی شهرستان خوی، به شیوه ی نمونه گیری تمام شماری انتخاب شدند. برای ارزیابی حمایت اجتماعی از پرسشنامه ی حمایت اجتماعی واکس (۱۹۸۶) استفاده گردید و برای ارزیابی میزان خودکارآمدی والدینی نیز از پرسشنامه ی خودکارآمدی والدینی دومکا و همکاران (۱۹۹۶) استفاده شد. تحلیل داده ها با استفاده از رگرسیون انجام گرفت. یافته های پژوهش نشان داد که حمایت اجتماعی با خودکارآمدی والدینی رابطه دارد و همچنین، حمایت اجتماعی میتواند ۰/۳۵ خودکارآمدی والدینی را پیشبینی کند. این تحقیق بیانگر اهمیت حمایت اجتماعی در افزایش خودکارآمدی والدینی است.