بررسی رابطه ی هوش معنوی و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی دانشجویان پردیس شهید بهشتی بندر عباس

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه ی هوش معنوی و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی دانشجویان پردیس شهید بهشتی بندر عباس دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه ی هوش معنوی و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی دانشجویان پردیس شهید بهشتی بندر عباس  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه ی هوش معنوی و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی دانشجویان پردیس شهید بهشتی بندر عباس،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه ی هوش معنوی و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی دانشجویان پردیس شهید بهشتی بندر عباس :

تعداد صفحات :۱۰

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ی بین عزت نفس و هوش معنوی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان بود.جامعه آماری آن شامل تمامی ۴۹ بود. که از میان آنها تعداد ۰۶۲ نفر به روش تصادفی ساده انتخاب – دانشجویان پردیس شهید بهشتی بندر عباس در سال تحصیلی ۴۹ شدند. برای سنجش عزت نفس دانشجویان از پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت و برای سنجش هوش معنوی از پرسشنامه هوش استفاده شد.پیشرفت تحصیلی دانشجویان نیز از طریق معدل آنان بررسی شد.برای تحلیل داده ها از روش ضریب )SISRI( معنوی کینگ همبستگی پیرسون و رگرسیون چند گانه استفاده شد.نتایج به دست آمده نشان داد که بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانشجویان رابطه معنی داری وجود داردp=0/389 به گونه ای که هرچه نمره عزت نفس بالاتر رود ،انتظار می رود که پیشرفت تحصیلی دانشجویان بیشتر شود.همچنین بین مولفه های عزت نفس )پذیرش خویشتن،مسئولیت پذیری،ابراز وجود،زندگی هدفمند و خودباوری (و پیشرفت تحصیلی دانشجویان رابطه وجود دارد.بنا براین پیشرفت تحصیلی دانشجویان از طریق عزت نفس قابل پیش بینی است.همچنین یافته های پژوهش نشان داد که بین هوش معنوی و پیشرفت تحصیلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد p=0/427 همچنین بین مولفه های هوش معنوی)حس تقدس زندگی،صداقت،مقاومت و پایداری و دلسوزی( رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.بنابراین پیشرفت تحصیلی دانشجویان از طریق مولفه های هوش معنوی قابل پیش بینی است.