افزایش توانایی یادگیری واژگان زبان دوم در دانش آموزان پیش دانشگاهی در ایران از طریق شرح واژه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 افزایش توانایی یادگیری واژگان زبان دوم در دانش آموزان پیش دانشگاهی در ایران از طریق شرح واژه دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد افزایش توانایی یادگیری واژگان زبان دوم در دانش آموزان پیش دانشگاهی در ایران از طریق شرح واژه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی افزایش توانایی یادگیری واژگان زبان دوم در دانش آموزان پیش دانشگاهی در ایران از طریق شرح واژه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن افزایش توانایی یادگیری واژگان زبان دوم در دانش آموزان پیش دانشگاهی در ایران از طریق شرح واژه :

تعداد صفحات :۱۶

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی سه نوع شرح واژه در یادگیری زبان دوم می پردازد.برای همین منظور, ۹۰ دانش آموز پیش دانشگاهی شهرستان مشگین شهر به سه گروه شامل بدون شرح واژه, با شرح واژه به زبان اول (فارسی) و شرح واژه به زبان دوم (انگلیسی) تقسیم و تاثیر آنها روی درک مطلب این دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفت. از گروهها خواسته شد متنی را که برای ارزیابی درک مطلب آنها از قبل تعیین شده بود مورد مطالعه قرار دهند.یک آزمون چهار گزینه ای بلافاصله بعد از مطالعه متن برای ارزیابی میزان یادگیری و ماندگاری واژگان زبان دوم در طول زمان از دانش آموزان بعمل آمد و از همه شرکت کنندگان خواسته شد نظرات و برداشت خود را در مورد یادگیری متن و واژگان داده شده و رابطه آنها با انواع شرح واژه ها بیان کنند .تفاوت قابل توجهی بین دو گروه بدون شرح واژه و دارای شرح واژه در نتیجه این آزمون بدست آمد. و در رابطه با انواع شرح واژه ها بیشتر شرکت کنندگان ترجیح دادند از شرح واژه به زبان دوم به دلیل سیستم سنجش و ارزیابی آموزش عمومی زبان انگلیسی در ایران استفاده کنند.