تدوین اصول طراحی فضاهای آموزشی با رویکرد پدافند غیرعامل در جهت توسعهپایدار شهری (نمونه موردی: منطقه ۲۲ تهران()

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تدوین اصول طراحی فضاهای آموزشی با رویکرد پدافند غیرعامل در جهت توسعهپایدار شهری (نمونه موردی: منطقه ۲۲ تهران() دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تدوین اصول طراحی فضاهای آموزشی با رویکرد پدافند غیرعامل در جهت توسعهپایدار شهری (نمونه موردی: منطقه ۲۲ تهران()  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تدوین اصول طراحی فضاهای آموزشی با رویکرد پدافند غیرعامل در جهت توسعهپایدار شهری (نمونه موردی: منطقه ۲۲ تهران()،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تدوین اصول طراحی فضاهای آموزشی با رویکرد پدافند غیرعامل در جهت توسعهپایدار شهری (نمونه موردی: منطقه ۲۲ تهران() :

تعداد صفحات :۱۰

چکیده مقاله:

امروزه کشورهایی که طعم خرابی و خسارت ناشی از جنگ را چشیده اند، جهت حفظ سرمایه های ملی و منابع حیاتی خود وجه خاص و ویژهای به پدافند غیرعامل نمو هاند. علاوه بر آن لزوم وجه به پدافند غیرعامل ر مدارس و فضاهای آموزشی به جهت جمعیت میلیونی انش آموزان مشغول به تحصیل اهمیت فراوانی دارد و در شرایط بحرانی فضاهای مدرسه به عنوان پناهگاه برای ساکنین محله به حساب می آید. همچنین وجه به جایگاه پدافند غیرعامل جهت وسعه پایدار شهری از اهمیت بالایی برخوردار است. این مقاله به روش مطالعات کتابخانهای و میدانی به طریقه توصیفی تحلیلی تهیه شده است.