مهارتهای ارتباطی، زمینه ساز افزایش اثربخشی کیفیت تدریس معلمان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مهارتهای ارتباطی، زمینه ساز افزایش اثربخشی کیفیت تدریس معلمان دارای ۲۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مهارتهای ارتباطی، زمینه ساز افزایش اثربخشی کیفیت تدریس معلمان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مهارتهای ارتباطی، زمینه ساز افزایش اثربخشی کیفیت تدریس معلمان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مهارتهای ارتباطی، زمینه ساز افزایش اثربخشی کیفیت تدریس معلمان :

تعداد صفحات :۲۲

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین مهارتهای ارتباطی اساتید دانشگاه با کیفیت تدریس آنان از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی در سال ۹۴-۹۳ به روش توصیفی پیمایشی و از نوع همبستگی اجرا گردید. از مجموع ۱۲۸۰ نفر دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بر اساس جدول کوکران تعداد ۳۷۰ نفر به شیوه تصادفی و از نوع طبقه ای نسبتی انتخاب شده و ابزار پژوهش شامل پرسشنامه ی استاندارد مهارتهای ارتباطی بارتون. جی. ای و پرسشنامه ی استاندارد کیفیت تدریس سراج (۲۰۰۳) بوده است که روایی هر دو پرسشنامه از طریق اساتید تائید شد و پایایی آنها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ ۰/۸۵۹ و ۰/۹۱۲ محاسبه گردید. داده های تحقیق توسط نرم افزار ۱۹ spss و با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه تحلیل شدند. نتایج به دست آمده نشان می دهند که در بین مهارتهای ارتباطی اساتید، مهارت بازخورد بیشترین ضریب تاثیر را بر کیفیت تدریس دارد . در تبیین این رابطه می توان گفت، برای آن که بتوانیم اثربخشی تدریس را بیشتر نموده و موجبات ارتقاء سطح علمی جامعه فراهم آورده شود، مهارت های بازخورد اساتید عامل مهمی در افزایش اثربخشی محسوب می شود.