مقاله مقایسه اثربخشی آموزش های مهارت های زندگی بر عزت نفس، هوش هیجانی دانشجویان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله مقایسه اثربخشی آموزش های مهارت های زندگی بر عزت نفس، هوش هیجانی دانشجویان دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله مقایسه اثربخشی آموزش های مهارت های زندگی بر عزت نفس، هوش هیجانی دانشجویان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله مقایسه اثربخشی آموزش های مهارت های زندگی بر عزت نفس، هوش هیجانی دانشجویان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله مقایسه اثربخشی آموزش های مهارت های زندگی بر عزت نفس، هوش هیجانی دانشجویان :

تعداد صفحات:۱۰
چکیده:
زمینه: هدف اساسی این تحقیق بررسی اثر آموزش مهارت های زندگی بر افزایش عزت نفس و هوش هیجانی دانشجویان بود. هدف: این تحقیق از نظر هد، کاربردی و از نظر روش ، آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. روش جامعه آماری عبارت بود از کلیه دانشجویان دختر و پسر دانشگاه شاهد در سال تحصیلی ۹۰-۹۱ که دوره اموزش مهارت زندگی را گذرانده بودند. که از بین آنها نمونه ای مشتمل بر ۴۰ نفر (۲۰ دختر و ۲۰ پسر) با شیوه نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده و به شیوه تصادفی نیز در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند (۲۰ نفر گروه کنترل و ۲۰ نفر گروه آزمایش) برای جمع آوری داده ها از آزمون عرت نفس آیزنک و پرسش نامه هوش هیجانی بار – آن استفاده شد. اعضای گروه آزمایش در طی یک هفته تحت آموزش های مهارت زندگی مرکز مشاوره دانشجویی دانشگاه شاهد قرار گرفتند یافته ها: نتایج تحلیل کواریانس نشان داد که بین عملکرد افراد دو گروه آزمایش و کنترل در پس آزمون متغیر عزت نفس تفاوت معناداری وجود دارد و بین عملکرد افراد در دو گروه آزمایش و کنترل در پس آزمون متغیر هوش هیجانی تفاوت معناداری وجود دارد. نتیجه گیری : عبارت دیگر نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که آموزش مهارت های زندگی بر افزایش عزت نفس و هوش هیجانی دانشجویان موثر است.