مقاله بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی با منبع کنترل دانشجویان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی با منبع کنترل دانشجویان دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی با منبع کنترل دانشجویان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی با منبع کنترل دانشجویان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی با منبع کنترل دانشجویان :

تعداد صفحات:۱۰
چکیده:
این پژوهش با هدف «بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی با منبع کنترل دانشجویان علوم تحقیقات شهرستان کرمانشاه» انجام شده است. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانشجویان دانشگاه علوم تحقیقات شهرستان کرمانشاه در سال ۱۳۹۳ می باشد که تعداد آنها ۶۵۰۰ نفر است که به روش نمونه گیری تصادفی ساده و با استفاده از جدول کرجسی و مورگان تعداد ۱۵۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شد و تعداد ۱۰۰ پرسشنامه تحلیل گردید.ابزار گردآوری اطلاعات شامل دو پرسشنامه استاندارد منبع کنترل راتر و شخصیت آیزنگاست. هر دو پرسشنامه استاندارد بوده ودرتحقیقات بسیاری درداخل وخارج ازکشورمورداستفاده قرارگرفته اند وپایاییآنهادرتحقیقات گوناگونی موردتأیید قرارگرفته است وازپایایی بالایی برخوردارند. دراین پژوهش پایایی پرسشنامه ها برروییک نمونه ی ۴۰ نفری ازآزمودنی ها (دانشجویان دختر و پسر) انجام شدو برآورد آماری آنها ازطریق آلفای کرونباخ برای ویژگی های شخصیتی از نظر درون گرایی- برون گرایی ۰/۸۳، ثبات هیجانی ۰/۷۹ و دروغ سنج ۰/۷۸، منبع کنترل ۰/۷۶ به دست آمده است. داده های پژوهش با استفاده ازنرم افزار SPS موردتجزیه وتحلیل قرارگرفته که نتایج حاکی ازاین است که بین ویژگی شخصیتی برونگرا با منابع کنترل رابطه منفی و معنادار وجود دارد و می توان ۲۲/۴ درصد از واریانس منبع کنترل درونی دانشجویان را از روی ویژگی شخصیتی برونگرا آنان تبیین کرد. بین ویژگی شخصیتی درونگرا با منبع کنترل رابطه معناداری وجود ندارد. میزان منبع کنترل دانشجویان دختر و پسر یکسان و بطور میانگین منبع کنترل دانشجویان دختر و پسر بیرونی است.