مقاله روش های یادگیری از طریق همیاری

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله روش های یادگیری از طریق همیاری دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله روش های یادگیری از طریق همیاری  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله روش های یادگیری از طریق همیاری،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله روش های یادگیری از طریق همیاری :

تعداد صفحات:۹
چکیده:
مقاله حاضر با الهام و پایبندی به آموزه های روانشناختی یاد دهی –یادگیری الگوهای تدریس سعی بر آن دارد که ضرورت چاره جویی در مسائل آموزشی وراهکار های مواجهه باچالش های آن با توجه به پرورش نگرش ها و ویژگی های شخصیتی اجتماعی مورد توجه قرار داده و نیاز به نگاهی نو و متفاوت با تفکر سنتی را در سرلوحه خود قرار داده است .در نگرش نوین به اهداف آموزشی در سیر تحول مکاتب روانشناسی آموزشی فرایند یادگیری تدریس دانش آموز محور بوده که در این شیوه تدریس تاکید بر یادگیری چگونه یادگرفتن می باشد.در این پژوهش روشهای تدریس فعال و مبتنی بر همیاری بعنوان راهکارهای اجرای یاد دهی – یادگیری فرایند محور ارائه گردیده است. بموجب نظر دیویی همیاری اولیناساس و پایه تحول تعدادی از الگو های آموزشی است در این رویکرد دانش آموزان از طریق همکاری و مشارکت در قالب گروه به یادگیری می رسند و یادگیری معنی دار تر وعمیق تر و بصورت یادگیری چگونگی یادگیری اتفاق می افتد.