مقاله ضرورت کاربرد تفکر انتقادی به مثابه رویکرد میان رشته ای در آموزش

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله ضرورت کاربرد تفکر انتقادی به مثابه رویکرد میان رشته ای در آموزش دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله ضرورت کاربرد تفکر انتقادی به مثابه رویکرد میان رشته ای در آموزش  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله ضرورت کاربرد تفکر انتقادی به مثابه رویکرد میان رشته ای در آموزش،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله ضرورت کاربرد تفکر انتقادی به مثابه رویکرد میان رشته ای در آموزش :

تعداد صفحات:۱۳

چکیده:

رویکرد میان رشته ای تنها کنار هم قراردادن چند مفهوم و یا رشته از دانش نیست بلکه میان رشته ای بیان کننده نسبت و نحوه پیوند و تعامل میان دانش، روش ها، مهارت ها، مفاهیم و ابزارهای مختلفی از رشته های گوناگون است. به بیان دیگر میان رشته ای عبارت است از فرآیند پاسخگویی به پرسش ها، شناخت وحل مسئله، تجزیه و تحلیل موضوع و مسئله ای که با استفاده از دانش و تجارب یک رشته امکان پذیر نباشد وبه همین دلیل در گفتمان میان رشته ای، رویکرد انتقادی بسیار مورد توجه است. تفکر انتقادی یا همان تردید سالم, بازسازی, تجزیه و تحلیل و نقد مسائل است. از آنجا که نقد سازنده در این نوع تفکرمطرح است پس ماهیت این نوع تفکر علاوه بر توانا ساختن انسان در ارائه استدلال , دلایل و ارزیابی مسایل جدید ایجاد و تقویت روحیه همکاری ضمن احترام به عقاید یکدیگر است. از این منظر تفکر انتقادی نوعی مهارت محسوب میشود و به همین دلیل آموزش آن در مدارس به دانش آموزان از ضرورت برخوردار است. این مقاله بر آن است تا نشان دهد چگونه با استفاده از پرسش های بنیادینی که در موضوعات میان رشته ای مطرح است و با توجه به رویکرد انتقادی و روش های کاربردی آن در آموزش، می توان با هنر پرسش گری معلم و با ارائه سوال های چالش برانگیز دانش آموزان را به تفکر ترغیب نمود.