نقش فرم فضا در توانمندسازی ذهنی دانشجویان معماری با توجه به شاخصه های روانشناسی محیط

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 نقش فرم فضا در توانمندسازی ذهنی دانشجویان معماری با توجه به شاخصه های روانشناسی محیط دارای ۲۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد نقش فرم فضا در توانمندسازی ذهنی دانشجویان معماری با توجه به شاخصه های روانشناسی محیط  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی نقش فرم فضا در توانمندسازی ذهنی دانشجویان معماری با توجه به شاخصه های روانشناسی محیط،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن نقش فرم فضا در توانمندسازی ذهنی دانشجویان معماری با توجه به شاخصه های روانشناسی محیط :

تعداد صفحات :۲۶

چکیده مقاله:

کارگاه های طراحی (آتلیه)، رایج ترین فضای مورد استفاده در آموزش معماری می باشند که بیش از دو سوم زمان تحصیلی دانشجویان در آنجا سپری می شود. با توجه به اینکه محیط در شکل دهی به رفتارها نقش دارد، سیوال عمده این است که آیا محیط و روان شناسی محیطی می تواند بر شکل گیری معماری و روش طراحی دانشجویان اثرگذار باشد یا نه و آیا توجه به فضای فیزیکی کارگاه های طراحی بعنوان بستر تبدیل دانش نظری به مدل طراحی از طریق خلاقیت ملزوم است یا خیر با توجه به اهمیت هدف طراحی در آموزش معماری، این مقاله تلاش دارد تا نظر نگارنده را در ارتباط با نقش وضعیت فیزیکی فضا و نحوه تاثیرگذاری آن بر میزان یادگیری و توانمندسازی ذهنی دانشجویان رشته معماری ترسیم نماید و بر اساس شاخصه هایی از روانشناسی محیطی در موضوع مذکور، سامانه ای در جهت ارایه راهکارهای مناسب پیشنهاد نماید.روش تحقیق در این پژوهش، بر پایه تحلیل روابط متقابل میان متغیرهای مستقل فرم فیزیکی فضا و متغیرهای وابسته توانمندسازی ذهنی و شاخصه های روانشناسی محیطی است.