دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور مقاله قابلیت تبیین زبان در نظریه ذهن کودکان با اختلال طیف اتیسم
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقاله قابلیت تبیین زبان در نظریه ذهن کودکان با اختلال طیف اتیسم دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله قابلیت تبیین زبان در نظریه ذهن کودکان با اختلال طیف اتیسم کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله قابلیت تبیین زبان در نظریه ذهن کودکان با اختلال طیف اتیسم،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله قابلیت تبیین زبان در نظریه ذهن کودکان با اختلال طیف اتیسم :
تعداد صفحات :۱۶
توانایی نسبت دادن ادراکات ذهنی ای همچون باور، نیت، میل، وانمود کردن، دانش و از این قبیل به خود و دیگران و فهم این موضوع که ادراکات ذهنی دیگران می تواند با ادراکات ما و حتی با واقعیت متفاوت باشد، نظریه ذهن نامیده می‌شود. با توجه به ناتوانی شدید کودکان اتیستیک در رشد مهارت‌های ارتباطی، پژوهش حاضر با هدف بررسی این فرضیه مطرح شد که آیا بین نظریه ذهن و زبان در این کودکان ارتباطی وجود دارد و اگر چنین ارتباطی وجود دارد، کدام یک از مؤلفه‌های زبانی قابلیت تبیین توانمندی در نظریه ذهن را دارند. به این منظور، ۱۱۰ کودک اتیستیک ۴ الی ۱۶ ساله با استفاده از نسخه فارسی آزمون رشد زبان (حسن زاده و مینایی، ۱۳۸۰) و تکالیف باور کاذب (ویمر و ورنر، ۱۹۸۳) مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج به‌دست آمده نشان دادند که بین توانمندی در درک دستوری، واژگان تصویری و واژگان شفاهی با توانایی در نظریه ذهن ارتباط وجود دارد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
