مقاله بهبود تکلیف ثانویه (زمان واکنش افتراقی) در نتیج? خودگفتاری انگیزشی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مقاله بهبود تکلیف ثانویه (زمان واکنش افتراقی) در نتیج? خودگفتاری انگیزشی دارای ۲۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بهبود تکلیف ثانویه (زمان واکنش افتراقی) در نتیج? خودگفتاری انگیزشی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بهبود تکلیف ثانویه (زمان واکنش افتراقی) در نتیج? خودگفتاری انگیزشی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بهبود تکلیف ثانویه (زمان واکنش افتراقی) در نتیج? خودگفتاری انگیزشی :

تعداد صفحات :۲۷

از جمله مداخلات روان­شناختی مؤثر بر بهبود و موفقیت عملکرد حرکتی و ورزشی افراد، خودگفتاری است. لذا، تحقیق حاضر، با هدف بررسی اثربخشی خودگفتاری انگیزشی بر اجرای تکلیف ثانویه (زمان واکنش افتراقی)، انجام شد. از میان ۱۶۰ دانشجوی کارشناسی تربیت­ بدنی دانشگاه تهران، ۳۰ نفر در این پژوهش مشارکت داشتند که به‌صورت تصادفی به دو گروه کنترل و تجربی تقسیم شدند. مداخله، دو بار در روز و به مدت یک دقیقه انجام گرفت. گروه تحت مداخله در مرتب اول تکلیف اولی راه رفتن روی تردمیل را با سرعتی آهسته انجام دادند، درحالی‌که تکلیف ثانویه (زمان واکنش افتراقی) را در ۱۰ کوشش انجام ­دادند. مرتب دوم نیز به همین صورت برگزار شد، با این تفاوت که گروه تحت مداخله ۱۵ ثانیه قبل از اجرای تکلیف ثانویه، خودگفتاری انگیزشی را برای خود اعلام ­کرد و گروه کنترل بدون هیچ مداخله­ای آزمون را اجرا کرد. نتایج t همبسته در گروه تحت مداخله نشان داد که خودگفتاری انگیزشی به کاهش معنا‏دار زمان واکنش افتراقی منجر شد (۰۰۱/۰=P). همچنین نتایج یو مان-­ویتنی در پس­آزمون نشان داد که زمان واکنش گروه تحت مداخل خودگفتاری به‌طور معنا‏داری نسبت به گروه کنترل کاهش یافت (۰۰۲/۰=P).