مقاله ارزیابی تصاویر کتابهای زبان انگلیسی دوره متوسطه ایران از منظر کارکرد و تبعیضهای جنسیتی
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقاله ارزیابی تصاویر کتابهای زبان انگلیسی دوره متوسطه ایران از منظر کارکرد و تبعیضهای جنسیتی دارای ۳۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله ارزیابی تصاویر کتابهای زبان انگلیسی دوره متوسطه ایران از منظر کارکرد و تبعیضهای جنسیتی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله ارزیابی تصاویر کتابهای زبان انگلیسی دوره متوسطه ایران از منظر کارکرد و تبعیضهای جنسیتی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله ارزیابی تصاویر کتابهای زبان انگلیسی دوره متوسطه ایران از منظر کارکرد و تبعیضهای جنسیتی :
تعداد صفحات :۳۴
تصاویر کتابهای درسی در انتقال مفاهیم و ارزشها به فراگیران نقش مهمی دارند. با این حال تحقیق جامع چندانی درباره کارکرد تصاویر و تأثیر آنها بر مخاطب از منظر هویت جنسیتی در کتابهای آموزش زبان خارجی در ایران صورت نگرفته است. از اینرو، هدف از پژوهش حاضر بررسی تصاویر کتابهای زبان انگلیسی مقطع متوسطه ایران با توجه به کارکرد آنها و وجود یا نبود تبعیض جنسیتی در آنهاست. در این راستا، تصاویر موجود در کتابها برساس معیار آموزشی یا غیرآموزشی (تزیینی) بودن بررسی محتوایی شد. افراد حاضر در تصاویر نیز از دیدگاه تبعیض جنسیتی براساس سه معیار فراوانی حضور، نوع و محیط فعالیت مرد و زن بررسی شدند. تحلیل دادهها به روش کمّی و کیفی انجام شد. نتایج نشان داد که از بعد کارکرد، تصاویر کتابها بیشتر از نوع آموزشی بود. از نظر فراوانی مردان و زنان در فعالیتهای سیاسی و اجتماعی و نوع محیط، تبعیض جنسیتی به نفع مردان وجود داشت و از منظر فعالیتهای شخصی و آموزشی، فعالیت چشمگیرتر در زنان مشاهده میشد. نتایج بهدست آمده از این تحقیق حاوی نکاتی ارزنده و درخور تأمل برای مؤلفان و طراحان کتابهای درسی، معلمان زبان انگلیسی و سایر صاحبنظران عرصه تعلیم و تربیت است.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.