مقاله تبیین تفاوت درجه تحقق ابعاد سازمان یادگیرنده بین فدراسیون های ورزش های تیمی و فدراسیون های ورزش های انفرادی در ایران

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مقاله تبیین تفاوت درجه تحقق ابعاد سازمان یادگیرنده بین فدراسیون های ورزش های تیمی و فدراسیون های ورزش های انفرادی در ایران دارای ۲۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله تبیین تفاوت درجه تحقق ابعاد سازمان یادگیرنده بین فدراسیون های ورزش های تیمی و فدراسیون های ورزش های انفرادی در ایران  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تبیین تفاوت درجه تحقق ابعاد سازمان یادگیرنده بین فدراسیون های ورزش های تیمی و فدراسیون های ورزش های انفرادی در ایران،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله تبیین تفاوت درجه تحقق ابعاد سازمان یادگیرنده بین فدراسیون های ورزش های تیمی و فدراسیون های ورزش های انفرادی در ایران :

تعداد صفحات :۲۵

هدف از تحقیق حاضر، تبیین تفاوت درجه تحقق ابعاد سازمان یادگیرنده بین فدراسیون‌های ورزش‌های تیمی و انفرادی است. تحقیق از نوع پیمایشی مقایسه‌ای است. جامعه آماری کارمندان تمام وقت فدراسیون‌های ورزشی ایران برابر با ۷۹۵ نفر بودند. از ۲۱۲ پرسشنامه دریافت‌شده ۱۵۸ مورد مربوط به فدراسیون‌های ورزش‌های فردی و ۵۴ مورد مربوط به فدراسیون‌های ورزش‌های گروهی است. ابزار تحقیق پرسشنامه ابعاد سازمان یادگیرنده با پایایی ۹۷۴/۰ بود. به‌منظور تحلیل داده‌ها از آمار توصیفی و استنباطی (t دونمونه‌ای با نمونه‌های مستقل) استفاده شد. نتایج حاکی است که درجه تحقق ابعاد سازمان یادگیرنده در فدراسیون‌های ورزشی در حد مطلوبی نیست و تفاوت معناداری بین درجه تحقق یادگیری مداوم (۰ = p، ۵۴/۳ = t)، گفت-وشنود (۰ = p، ۶۳/۲ = t)، یادگیری تیمی (۰ p=، ۰۷/۴- = t)، سیستم‌های ادغام‌شده (۰ = p، ۲۲/۴- = t)، توانمندسازی (۰ = p، ۰۵/۳- = t)، پیوند با سیستم (۰ = p، ۰۷/۳- = t) و رهبری راهبردی (۰ = p، ۶۱/۳- = t) در فدراسیون‌های ورزش‌های تیمی و انفرادی ایران وجود دارد.