اثربخشی آموزش نوروفیدبک بر بهبود عملکرد توجه پیوسته

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اثربخشی آموزش نوروفیدبک بر بهبود عملکرد توجه پیوسته دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اثربخشی آموزش نوروفیدبک بر بهبود عملکرد توجه پیوسته  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثربخشی آموزش نوروفیدبک بر بهبود عملکرد توجه پیوسته،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اثربخشی آموزش نوروفیدبک بر بهبود عملکرد توجه پیوسته :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : شناخت اجتماعی

تعداد صفحات :۱۴

مقدمه: رسیدن به عملکرد بهینه توجه از مهم ترین اهداف دانشجویان است. این پژوهش با هدف اثربخشی آموزش نوروفیدبک بر ارتقای توجه پیوسته انجام شد.روش: این پژوهش، به صورت نیمه تجربی بوده و در آن از پیش آزمون پس آزمون با گروه پلاسیبو استفاده شد. روش نمونه گیری به صورت در دسترس است. نمونه شامل ۳۰ دانشجوی ورزشکار شهر تبریز بود. ۱۵ نفر برای گروه آزمایش و ۱۵ نفر برای گروه پلاسیبو به صورت جایگزینی تصادفی انتخاب شدند. آموزش نوروفیدبک طی ۲۰ جلسه، هر هفته سه جلسه اجرا شد. داده ها با استفاده از روش تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته ها: تحلیل داده ها نشان داد که بین میانگین نمره های پیش آزمون و پس آزمون گروه آزمایش و پلاسیبو تفاوت معنی داری وجود داشت، به نحوی که آموزش نوروفیدبک باعث بهبود توجه مستمر در افراد شده است. به نحوی که بین دو گروه در نتیجه کل (F=28.32، P<0.001)، زمان آزمایش (F=11.14، P<0.003)، تعداد خطا (F=28.32، P<0.001) تفاوت معنی دار مشاهده شد.نتیجه گیری: با توجه به تاثیرات مثبت این روش بر توجه دانشجویان، این مطالعه نشان داد که نوروفیدبک می تواند به عنوان یک روش موثر برای دستیابی به عملکرد بهینه مورد استفاده قرار بگیرد.

کلید واژه: نوروفیدبک، توجه مستمر، شناخت، ورزشکاران