دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور تاثیر روش حلقه کندوکاو فلسفی بر مهارت های گفت وگویی دانش آموزان ابتدایی
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
تاثیر روش حلقه کندوکاو فلسفی بر مهارت های گفت وگویی دانش آموزان ابتدایی دارای ۳۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد تاثیر روش حلقه کندوکاو فلسفی بر مهارت های گفت وگویی دانش آموزان ابتدایی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تاثیر روش حلقه کندوکاو فلسفی بر مهارت های گفت وگویی دانش آموزان ابتدایی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن تاثیر روش حلقه کندوکاو فلسفی بر مهارت های گفت وگویی دانش آموزان ابتدایی :
نام کنفرانس، همایش یا نشریه : تفکر و کودک
تعداد صفحات :۳۲
هدف از این مقاله بررسی تاثیر برنامه کندوکاو فلسفی برای کودکان و نوجوانان بر مهارت های گفت وگویی دانش آموزان است. برای ارزیابی میزان تاثیر برنامه، نمونه کوچکی از دانش آموزان دختر دبستانی، در یک دوره ۱۱ جلسه ای، تحت آموزش فلسفه برای کودکان و نوجوانان قرار گرفتند. روش این تحقیق روش کیفی و ابزار گردآوری داده های پژوهش مشاهده مشارکتی و ثبت کلیه تغییرات مرتبط کودکان در طول هر یک از جلسات کلاس و مصاحبه عمیق با کودکان، والدین و معلمان در پایان دوره بود. یافته های حاصل از پژوهش حاکی از تغییرات چشمگیری در مهارت های گفت وگویی در کودکان از جمله گوش دادن دقیق به یکدیگر، بیان نظرات به صورت قابل فهم و ارائه دلایل قابل قبول، جایگزینی رفتارهای مشارکتی با رفتارهای رقابتی و توانایی ارزیابی و اصلاح نظرات و داوری ها بود.
کلید واژه: فلسفه برای کودکان ونوجوانان، حلقه کندوکاو فلسفی، گفت وگو، مهارت های گفت وگویی، دانش آموزان
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
