مبانی نظری و پیشینه رابطه فعالیت های فوق برنامه با خودکارامدی تحصیلی و عملکرد تحصیلی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مبانی نظری و پیشینه رابطه فعالیت های فوق برنامه با خودکارامدی تحصیلی و عملکرد تحصیلی دارای ۴۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مبانی نظری و پیشینه رابطه فعالیت های فوق برنامه با خودکارامدی تحصیلی و عملکرد تحصیلی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مبانی نظری و پیشینه رابطه فعالیت های فوق برنامه با خودکارامدی تحصیلی و عملکرد تحصیلی۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مبانی نظری و پیشینه رابطه فعالیت های فوق برنامه با خودکارامدی تحصیلی و عملکرد تحصیلی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مبانی نظری و پیشینه رابطه فعالیت های فوق برنامه با خودکارامدی تحصیلی و عملکرد تحصیلی :

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

۲-۱- بخش اول: پیشینه مبانی فعالیت های فوق برنامه. ۱۳

۲-۱-۱. فعالیت های فوق برنامه. ۱۳

۲-۱-۱-۱. تعریف فعالیت های فوق برنامه. ۱۳

۲-۱-۱-۲. ضرورت و اهمیت فعالیت های فوق برنامه. ۱۴

۲-۱-۱-۳. اهداف فعالیت های فوق برنامه. ۱۵

۲-۱-۱-۴. عناصر برنامه درسی.. ۱۶

۲-۱-۱-۵. هدف ها در برنامه درسی.. ۱۶

۲-۱-۱-۶. برنامه درسی فوق برنامه. ۱۷

۲-۱-۱-۷. نظریه های مرتبط با فعالیت های فوق برنامه. ۱۸

۲-۲. بخش دوم: پیشینه مبانی خودکارآمدی تحصیلی.. ۱۹

۲-۲-۱- خودکارآمدی.. ۱۹

۲-۲-۲- تاریخچه خودکارآمدی.. ۲۰

۲-۲-۳- خودکارآمدی تحصیلی.. ۲۱

۲-۲-۳- ابعاد خودکارآمدی.. ۲۲

۲-۲-۳- مراحل خودکارآمدی در گستره زندگی.. ۲۳

۲-۲-۳. منابع خودکارآمدی.. ۲۴

۲-۲-۳-۱. تجارب موفقیت آمیز. ۲۴

۲-۲-۳-۲. تجارب جانشینی.. ۲۵

۲-۲-۳-۳. متقاعد سازی کلامی.. ۲۵

۲-۲-۳-۴. برانگیختگی فیزیولوژیکی.. ۲۶

۲-۳. بخش سوم: پیشینه مبانی عملکرد تحصیلی.. ۲۶

۲-۳-۱. عملکرد. ۲۶

۲-۳-۲. تاریخچه ارزیابی عملکرد. ۲۶

۲-۳-۳. عملکرد تحصیلی.. ۲۷

۲-۳-۳. نظریه های عملکرد تحصیلی.. ۲۸

۲-۳-۳-۱. نظریه انتظار معلم.. ۲۸

۲-۳-۳-۲. الگوهای انگیزشی.. ۲۹

۲-۳-۳-۳. الگوی یادگیری شناختی.. ۳۲

۲-۳-۳-۴. تئوری یادگیری اجتماعی.. ۳۲

۲-۳-۴. عوامل مؤثر بر عملکرد تحصیلی.. ۳۳

۲-۳-۴. ارتباط عملکرد تحصیلی وخودکارآمدی تحصیلی.. ۳۶

۲-۳-۵. ارتباط فعالیت های فوق برنامه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان. ۳۶

۲-۳. بخش سوم: تحقیقات انجام شده در ارتباط با تحقیق.. ۳۷

۲-۳-۱. تحقیقات داخلی: ۳۷

۲-۳-۲. تحقیقات خارجی: ۴۱

خلاصه: ۴۳