بررسی رابطه بین عقاید (باورهای) کمال گرایی، خودکارآمدی و اضطراب آزمون با رفتارهای خود ناتوان سازی

عنوان لاتین مقاله:

An investigation on the relationship between perfectionism beliefs, self-efficacy, and test aبررسی رابطه بین عقاید (باورهای) کمال گرایی، خودکارآمدی و اضطراب آزمون با رفتارهای خود ناتوان سازیiety with self-handicapping behaviors

سال چاپ: ۲۰۱۶

محل انتشار:

Int J Behav Sci. 2016; 10(3): 94-98

بخشی از ترجمه:

مقدمه: مطالعه حاضر به دنبال تعیین رابطه بین کمال گرایی (مثبت یا منفی)، خودکارآمدی و اضطراب آزمون با رفتارهای خود ناتوان سازی می باشد.

روش: روش جستجو توصیفی و مطالعه همبستگی بود. برای این مطالعه، ۴۲۸ دانش آموز با استفاده از نمونه گیری خوشه ای تصادفی از دبیرستان های مختلف شهر شیراز به عنوان شرکت کننده انتخاب شدند. پرسشنامه کمال گرایی، مقیاس های اضطراب آزمون و خودکارآمدی حاصل از پرسشنامه راهبردهای انگیزشی (که توسط pintrich و De Groot مطرح شد) و پرسشنامه خودناتوان سازی(که توسط Jones و Rhodewalt مطرح شد) برای آنها تنظیم شدند. به منظور آنالیز داده ها، ضریب همبستگی و آنالیز رگرسیون چندگانه مورد استفاده قرار گرفتند.

نتایج: بین اضطراب آزمون، کمال گرایی منفی و خودناتوان سازی رابطه مثبت وجود دارد. با این حال، رابطه بین خودکارآمدی، کمال گرایی مثبت و خودناتوان سازی منفی بدست آمد اما معنادار بود. آنالیز رگرسیون نشان داد که ۲۹ درصد واریانس خودناتوان سازی را می توان با استفاده از چهار متغیر پیش بینی کننده محاسبه کرد …

بررسی رابطه بین عقاید (باورهای) کمال گرایی، خودکارآمدی و اضطراب آزمون با رفتارهای خود ناتوان سازی
فهرست مطالب:

چکیده

مقدمه

روش

نتایج

نتیجه گیری

دانلود رایگان pdf مقاله انگلیسی