تاثیر عوامل آموزشی بر میزان رشد اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه (دوم)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تاثیر عوامل آموزشی بر میزان رشد اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه (دوم) دارای ۲۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تاثیر عوامل آموزشی بر میزان رشد اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه (دوم)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تاثیر عوامل آموزشی بر میزان رشد اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه (دوم)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تاثیر عوامل آموزشی بر میزان رشد اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه (دوم) :

تعداد صفحات :۲۵

چکیده مقاله:

رشد اجتماعی به مجموعه متوازنی از مهارت های اجتماعی و رفتارهای انطباقی فرا گرفته شده مربوط است که فرد را قادر می سازد با افراد دیگر روابط متقابل داشته باشد. واکنش های مثبت نشان دهد و از رفتارهایی که پیامد منفی دارند، اجتناب ورزد. نتیجه ی رشد اجتماعی، همانا مهارت اجتماعی دانش آموزان است. مهارت اجتماعی استعدادی است که باعث بروز رفتارهایی می شود که به صورت مثبت یا منفی تقویت می شوند و نه رفتارهایی که مورد تنبیه واقع می شوند یا خاموش می شوند. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر عوامل آموزشی بر میزان رشد اجتماعی در دانش آموزان دوره متوسطه (دوم) شهر نکا می باشد. روش پژوهش از نوع توصیفی پیمایشی بوده که ۳۵۴ نفر به روش نمونه گیری تصادفی ساده از میان دانش آموزان دوره متوسطه (دوم) شهر نکا انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه های محقق ساخته عوامل آموزشی احمدی ( ۱۹ سوالی) و رشد اجتماعی ( ۱۲ سوالی) می باشد. داده ها با استفاده از روش رگرسیون چند متغیره و آزمون ضریب همبستگی پیرسون تحلیل شد.