بررسی اثربخشی آموزش گروهی هوش هیجانی برافزایش سازگاری شغلی زنان معلم

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی اثربخشی آموزش گروهی هوش هیجانی برافزایش سازگاری شغلی زنان معلم دارای ۲۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی اثربخشی آموزش گروهی هوش هیجانی برافزایش سازگاری شغلی زنان معلم  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی اثربخشی آموزش گروهی هوش هیجانی برافزایش سازگاری شغلی زنان معلم،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی اثربخشی آموزش گروهی هوش هیجانی برافزایش سازگاری شغلی زنان معلم :

تعداد صفحات :۲۰

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش گروهی هوش هیجانی برافزایش سازگاری شغلی است. روش پژوهش شبه آزمایشی از نوع پیش آزمون و پسآزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان مدارس ابتدایی دخترانه ناحیه شش مشهد در سال تحصیلی ۹۴- ۱۳۹۳ است. که بر اساس اعلام اداره آموزشوپرورش تعداد آنها ۲۰۰ نفر است که از میان آنها تعداد ۳۰ نفر که در تکمیل پرسشنامه بودند انتخاب شدند، سپس این ۳۰ نفر بهصورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم و گروه آزمایش به مدت ۸ جلسه تحت آموزش مباحث هوش هیجانی قرار گرفتند. ابزار گردآوری دادهها شامل پرسشنامه سازگاری شغلی دیویس و لافکوایست و هوش هیجانی شوت است که پایایی پرسشنامه سازگاری شغلی از روش اندازهگیری آلفای کرونباخ محاسبه شده است. با توجه به نتایج دادههای پژوهش انجامشده میتوان نتیجه گرفت که آموزش گروهی هوش هیجانی اثر معناداری برافزایش سازگاری شغلی گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل دارد و همچنین بین هوش هیجانی و سازگاری شغلی رابطه معنادار برقرار است.