بررسی چالش و راهبرد های دوزبانگی در کلاس های چندپایه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی چالش و راهبرد های دوزبانگی در کلاس های چندپایه دارای ۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی چالش و راهبرد های دوزبانگی در کلاس های چندپایه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی چالش و راهبرد های دوزبانگی در کلاس های چندپایه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی چالش و راهبرد های دوزبانگی در کلاس های چندپایه :

تعداد صفحات :۴

چکیده مقاله:

امروزه در جهان به کلاس های چند پایه، بیش از پیش توجه شده وهمه ساله محافل مختلفی در این زمینه برگزار می شود که این مهم،نشان از اهمیت بالای این رویکرد آموزشی می باشد؛ از این رو، هدف ازمطالعه حاضر بررسی و بیان راهبردهای اساسی و کاربردی در راستایبه حداقل رساندن چالش دو زبانگی، در مدیریت کلاس های چند پایهمی باشد. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که گرچه راهبردهایینظیر بومی گزینی آموزگاران، ادغام پیش دبستانی با چند پایگی، ایجادعادت به مطالعه در فراگیران، خاطره نویسی، قصه گویی، نمایش و کسبتجربه آموزگار کاربردی و کارآمد استو تا حدود زیادی می تواند اینمعضل را پوشش دهد؛ اما با این وجود سطح زبان بیانی و دریافتی دوزبانه ها نسبت به یک زبانه ها پایین تر می باشد و همچنین احساس وهیجان در زبان مادری (زبان اول)، نسبت به زبان معیار (زبان دوم)؛ پایینتر می باشد. باید در نظر داشته باشد که ضمن بکارگیری راهبردهایمذکور، معلم چند پایه باید راه و روش مدونی مبتنی بر حقایق و اصولیادگیری و تدریس زبان دوم در پیش گیرند، تا علاوه بر افزایش کسب موفقیت در این زمینه، تفاوت ایجاد شده در زبان دوم، نسبت به زباناول، کاهش یابد.