دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور رابطه بین ابعاد تحمل ابهام و خلاقیت مدیران مدارس دخترانه مقطع ابتدایی و متوسطه دوره اول منطقه ۹ تهران
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
رابطه بین ابعاد تحمل ابهام و خلاقیت مدیران مدارس دخترانه مقطع ابتدایی و متوسطه دوره اول منطقه ۹ تهران دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد رابطه بین ابعاد تحمل ابهام و خلاقیت مدیران مدارس دخترانه مقطع ابتدایی و متوسطه دوره اول منطقه ۹ تهران کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه بین ابعاد تحمل ابهام و خلاقیت مدیران مدارس دخترانه مقطع ابتدایی و متوسطه دوره اول منطقه ۹ تهران،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن رابطه بین ابعاد تحمل ابهام و خلاقیت مدیران مدارس دخترانه مقطع ابتدایی و متوسطه دوره اول منطقه ۹ تهران :
تعداد صفحات :۱۶
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضربررسی رابطه تحمل ابهام و خلاقیت با سبک مدیریتی مدیران مدارس دخترانه مقطع ابتدایی و متوسطهدوره اول منطقه ۹ تهران بود.این تحقیق از نوع تحقیقات کاربردی، توصیفی مدل همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش کلیهمدیران مدارس دخترانه در منطقه ۹ تهران در سال تحصیلی ۹۶-۱۳۹۵ بودند که تعداد ۹۶ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شد. ابزار مورد استفاده پرسشنامه تحمل ابهام (بادنر ۱۹۶۲)، پرسشنامه خلاقیت تورنس (۱۹۶۵) بود. تجزیهو تحلیل داده ها به کمک نرم افزارهای SPSS23 و Excel انجام شد. نتایج نشان داد بین تحمل ابهام و خلاقیت رابطه آماری معنی دار وجود دارد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
