بررسی و مقایسه ویژگی های شخصیتی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه ۲، با کاربری بالا، پایین و متوسط شبکه های مجازی اجتماعی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی و مقایسه ویژگی های شخصیتی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه ۲، با کاربری بالا، پایین و متوسط شبکه های مجازی اجتماعی دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی و مقایسه ویژگی های شخصیتی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه ۲، با کاربری بالا، پایین و متوسط شبکه های مجازی اجتماعی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی و مقایسه ویژگی های شخصیتی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه ۲، با کاربری بالا، پایین و متوسط شبکه های مجازی اجتماعی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی و مقایسه ویژگی های شخصیتی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه ۲، با کاربری بالا، پایین و متوسط شبکه های مجازی اجتماعی :

تعداد صفحات :۱۳

چکیده مقاله:

هدف از انجام این پژوهش بررسی و مقایسه ویژگی های شخصیتی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه ۲، با کاربریبالا، پایین و متوسط شبکه های مجازی اجتماعی شهر فارسان بود. روش تحقیق حاضر توصیفی و از نوع علی –مقایسه ای وجامعه آماری آن شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه ۲، شهر فارسان در سال تحصیلی ۹۴-۹۳ می باشد (کلدانش آموزان ۱۷۲۱ نفر، ۸۰۱ دانش آموز پسر و ۹۲۰ دانش آموز دختر) که براساس محاسبات جدول مورگان برای جامعهآماری ۹۲۰، حجم نمونه برابر با ۲۷۶ نفرکفایت می کند. که به صورت تصادفی منظم، ازبین لیست اسامی دانش آموزانمدارس دخترانه شهر فارسان نمونه مورد نظر انتخاب گردید. ابزارهای پژوهش پرسشنامه های تیپ شناسی مایرز بریگز، وپرسشنامه محقق ساخته کاربری شبکه های مجازی اجتماعی بودند. تحلیل یافته ها نشان داد بین ویژگیهای شخصیتی(تفکری، احساسی، داوری کننده و ملاحظه کننده) دختران مقطع متوسطه ۲ با کاربری بالا، متوسط و پایین تفاوت معنیداری وجود دارد. بین ویژگیهای شخصیتی (برونگرایی، درونگرایی، حسی و شمی) دختران مقطع متوسطه ۲ با کاربریبالا، متوسط و پایین تفاوت معنی داری وجود ندارد. بین ویژگی های شخصیتی دانش آموزان با توجه به ویژگی هایدموگرافیک (سن، معدل، رتبه تولد و …) تفاوت معنی داری وجود دارد.