تاثیر کاربست رسانه های تعاملی در فرایند یاددهی و یادگیری

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تاثیر کاربست رسانه های تعاملی در فرایند یاددهی و یادگیری دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تاثیر کاربست رسانه های تعاملی در فرایند یاددهی و یادگیری  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تاثیر کاربست رسانه های تعاملی در فرایند یاددهی و یادگیری،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تاثیر کاربست رسانه های تعاملی در فرایند یاددهی و یادگیری :

تعداد صفحات :۱۸

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف تاثیر کاربست رسانه های تعاملی در فرایند یاددهی و یادگیری دانش آموزان پایه ی ششم ابتدایی مدارس استان البرز انجام شد. روش تحقیق از لحاظ هدف در این پژوهش کاربردی و روش تحقیق نیمه آزمایشی (شبه آزمایشی) با اجرای پیش آزمون و پس آزمون در دو گروه آزمایش و یک گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش حاضر را تمامی دانش آموزان پسر پایه ششم استان البرز که در ۱۵۴۳۸مجموع نفر می باشند تشکیل می دهند. در این پژوهش از طریق روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای استفاده شد. حجم نمونه در این پژوهش ۶۰ نفر دانش آموز در دو گروه گواه و آزمایش بود. ابزار پژوهش حاضر نیز پرسشنامه استاندارد عملکرد تحصیلی درتاج ۱۳۸۳ ( )بوده است. از آزمون های آماری مناسب مانند آزمون کوواریانس، کولموگروف اسمیرنف و تی دو زوجی استفاده شد. نتایج آمار استنباطی در فرضیه اصلی نشان داد بین فرایند یاددهی و یادگیری گروه های آزمایش و گروه گواه تفاوت معنادار و این تفاوت بر اثر کاربست رسانه های تعاملی در فرایند یاددهی و یادگیری دانش آموزان پایه ی ششم ابتدایی مدارس استان البرز بوده است. در فرضیه های فرعی یافته های پژوهش حاضر نشان داد که کاربست رسانه های تعاملی در فرایند یاددهی و یادگیری دانش آموزان پایه ی ششم ابتدایی مدارس استان البرز فقط بر مولفه فقدان پیامد کنترل اثرگذار نبوده است و در سایر فرضیه فرعی، با اطمینان ۹۵ درصد می توان بیان داش ت که کاربست رسانه های تعاملی در فرایند یاددهی و یادگیری دانش آموزان پایه ی ششم ابتدایی مدارس استان البرز تاثیر گذار بوده است.