رابطه باورهای فراشناخت با عملکرد شغلی دبیران دوره متوسطه اول شهرخرم آباد

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه باورهای فراشناخت با عملکرد شغلی دبیران دوره متوسطه اول شهرخرم آباد دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه باورهای فراشناخت با عملکرد شغلی دبیران دوره متوسطه اول شهرخرم آباد  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه باورهای فراشناخت با عملکرد شغلی دبیران دوره متوسطه اول شهرخرم آباد،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه باورهای فراشناخت با عملکرد شغلی دبیران دوره متوسطه اول شهرخرم آباد :

تعداد صفحات :۲۴

چکیده مقاله:

این تحقیق با هدف بررسی رابطه باورهای فراشناخت با عملکرد شغلی دبیران دوره متوسطه اول شهرخرم آباد انجام گرفت.روش تحقیق از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ روابط بین متغیرها از نوع توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی دبیران دوره متوسطه اول شهرستان خرم آباد که تعداد آنها ۳۷۶ نفر بود که تعداد ۱۹۱ نفر بر اساس جدول تعیین حجم نمونه کرجسی و مورگان به شیوه نمونه گیری طبقهای تصادفی نسبی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه باورهای فراشناخت ولز و کاترایت – هاتون ( ۲۰۰۴ ) و عملکرد شغلی پاترسون ( ۱۹۹۲ ) که روایی آنها به شیوه اعتباریابی محتوایی و تایید صاحبنظران و پایایی آنها با استفاده از محاسبه ضریب آلفای کرونباخ مورد بررسی قرار گرفت، برای تجزیه و تحلیل دادهها از روشهای آماری توصیفی (فراوانی، درصد، میانگین، انحراف استاندارد) و روشهای آماری استنباطی (کولموگروف – اسمیرنف ، ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چندگانه گام به گام) استفاده گردید. نتایج نشان داد که بین باورهای فراشناختی و عملکرد شغلی دبیران رابطه مثبت و معنیداری وجود دارد. همچنین بین مولفه هایاعتماد شناختی، باورهای مثبت ، خودآگاهی شناختی و عملکرد شغلی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد و بین کنترل ناپذیری، نیاز به کنترل افکار و عملکرد شغلی رابطه معنی داری وجود ندارد. همچنین نتایج رگرسیون چندگانه گام به گام نشان داد که متغیر خودآگاهی شناختی از قابلیت پیشبینی متغیر عملکرد شغلی برخوردار بوده و حدود ۲۰ درصد واریانس نمرات عملکرد شغلی را تبیین میکنند