دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور مقایسه دبیران زن و مرد از نظر میزان آشنایی با روش های تدریس زبان انگلیسی و اثربخشی تدریس
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقایسه دبیران زن و مرد از نظر میزان آشنایی با روش های تدریس زبان انگلیسی و اثربخشی تدریس دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقایسه دبیران زن و مرد از نظر میزان آشنایی با روش های تدریس زبان انگلیسی و اثربخشی تدریس کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقایسه دبیران زن و مرد از نظر میزان آشنایی با روش های تدریس زبان انگلیسی و اثربخشی تدریس،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقایسه دبیران زن و مرد از نظر میزان آشنایی با روش های تدریس زبان انگلیسی و اثربخشی تدریس :
تعداد صفحات :۱۲
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان آشنایی دبیران زبان انگلیسی متوسطه دوره دوم شهرستان اردبیل با روش های تدریس با اثربخشی تدریس در سال تحصیلی ۹۶-۱۳۹۵ به روش توصیفی- همبستگی انجام شد. جامعه ی آماری تحقیق کلیه دبیران زبان انگلیسی مدارس متوسطه دوره دوم نواحی ۱ و ۲ شهرستان اردبیل مشتمل بر ۹۷ نفر (۵۵ مرد و ۴۲ زن) بودند که کل شماری گردید و برگشت پرسشنامه ۹۴ مورد بود. برای سنجش میزان آشنایی دبیران با روش های تدریس زبان از پرسشنامه محقق ساخته شامل ۹ روش و ۵۰ و برای سنجش اثربخشی تدریس از پرسشنامه چو و بولی (۲۰۰۷) استفاده شد. یافته های پژوهش نشان می دهد که دبیران زن و مرد از نظر میزان آشنایی با روش های تدریس به غیر از روش پاسخ کاملا فیزیکی تفاوت معناداری وجود ندارد. همچنین بین دبیران زن و مرد از نظر اثربخشی تدریس نیز تفاوت معناداری مشاهده نشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
